一聽一寫提素養(yǎng)，一拼一語走世界。為提高學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生英語學(xué)習(xí)潛力，給學(xué)生提供一個(gè)良好的展示自我的機(jī)會(huì)，10月16日，房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)四年級(jí)開展“我是單詞王，英語我最棒！”英語默寫競賽。
本次競賽以筆試方式進(jìn)行，由四年級(jí)英語老師依據(jù)新課標(biāo)精心準(zhǔn)備測試題目，競賽的內(nèi)容主要以書本四會(huì)單詞和重點(diǎn)詞組為主，競賽內(nèi)容很好地體現(xiàn)了以英語基礎(chǔ)知識(shí)為抓手的設(shè)計(jì)理念，較為全面地考察了學(xué)生的英語素養(yǎng)。
競賽現(xiàn)場，氣氛熱烈而緊張。同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐，神情專注，等待著競賽的開始。他們的眼神中透露出堅(jiān)定和自信，仿佛在說：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)！”
當(dāng)競賽的鈴聲響起，現(xiàn)場瞬間安靜下來，只聽見筆尖在紙上沙沙作響。同學(xué)們聚精會(huì)神，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，回憶著那些熟悉的單詞拼寫。有的微微咬著嘴唇，眉頭輕蹙，努力回憶著稍顯模糊的單詞；有的則一氣呵成，輕松流暢地完成默寫。
賽后，英語老師根據(jù)統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)、認(rèn)真地進(jìn)行閱卷工作，最終評(píng)選出了“單詞王”們。他們的默寫作品字跡工整、準(zhǔn)確率高，充分展示了他們?cè)谟⒄Z詞匯積累方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。老師給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賱?lì)，爭取再創(chuàng)佳績。
本次英語競賽活動(dòng)取得圓滿成功。它不但為學(xué)生營造了濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)生記憶英語單詞的熱情，還讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了積累單詞的重要性，體驗(yàn)到了英語學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)一步提高了學(xué)生自覺學(xué)習(xí)英語的意識(shí)。
