為總結(jié)經(jīng)驗教訓，為下一階段的教學工作指明方向，2024年10月16日下午，徐州市銅山中學高一年級在會議室召開了第一次學情檢測成績分析會。與會人員有副校長支乾松，年級主任段含明，副主任張道啟、張忠波及高一年級全體教師。
會議伊始，張道啟對本次學情檢測的整體情況進行了詳細的通報。通過精準的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和深入的分析，清晰地呈現(xiàn)了各班級、各學科的成績分布情況。從數(shù)據(jù)中可以看出，高一年級在本次檢測中既有亮點，也存在一些需要改進的地方。
段含明指出，高一年級是高中階段的基礎(chǔ)，第一次檢測成績對于學生的學習信心和學習態(tài)度具有重要的影響。全體教師要以此次成績分析會為契機，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量。
最后，支校長對高一年級的教學工作給予了充分的肯定，并強調(diào)要以檢測反思教學生態(tài)，加強備課組建設(shè)，加強初高中銜接，讓每個學生都能在原有的基礎(chǔ)上取得進步。
此次分析會的召開，為全體教師提供了一個相互交流、相互學習的平臺。通過對成績的深入分析和總結(jié)，教師們明確了下一階段的教學目標和努力方向，為提高高一年級的教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。相信在學校領(lǐng)導的高度重視和全體教師的共同努力下，高一年級的教學工作必將取得更加優(yōu)異的成績。
高一年級部
