閱讀，是一場(chǎng)美妙的邂逅，更是每位教育工作者成長(zhǎng)的必由之路。書(shū)香浸潤(rùn)，教師先行。為了進(jìn)一步提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)其專(zhuān)業(yè)發(fā)展?jié)撃?，馬坡鎮(zhèn)大新莊小學(xué)的“芳草讀書(shū)社”于十月舉辦了讀書(shū)分享會(huì)，共同汲取書(shū)籍賦予我們的力量。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，教師們歡聚一堂，共同沉浸于《班主任工作漫談》這本著作之中，深入探討了班主任工作的精髓與挑戰(zhàn)。其中，陳曉微老師和李旭旭老師的分享尤為引人深思。
陳曉微老師立足“因材施教”的核心理念，生動(dòng)分享了自己在教育實(shí)踐中如何針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)制定個(gè)性化教育方案的寶貴經(jīng)驗(yàn)，彰顯了對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的深切尊重與細(xì)致關(guān)懷。
而李旭旭老師則將焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)了班主任的情緒管理與班級(jí)氛圍的營(yíng)造，深刻闡述了教師情緒狀態(tài)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響。她慷慨分享了自己在班級(jí)管理中如何通過(guò)有效的自我調(diào)節(jié)來(lái)營(yíng)造積極向上、和諧融洽的班級(jí)氛圍的成功案例。
此次讀書(shū)分享會(huì)，不僅是一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，更是一次心靈的洗禮。它讓我們深刻感受到了教育者的深厚情懷與崇高擔(dān)當(dāng)，也更加堅(jiān)定了我們用閱讀之光點(diǎn)亮教育之路的堅(jiān)定信念。展望未來(lái)，“芳草”讀書(shū)社將如同漫天飛舞的花瓣一般，在教育的廣闊天空中綻放出更加耀眼奪目的光彩！
撰稿：李旭旭
審稿：彭晨
