2024年10月24日上午，房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)英語組進(jìn)行了“每周一課”教研活動。本次活動邀請了全校英語學(xué)科教師一起參與，共同觀摩張紅娜老師執(zhí)教Unit4 Hobbiess一課。
張老師的課堂以活潑的歌曲導(dǎo)入，迅速引出話題，帶動了課堂氛圍，課堂內(nèi)容以新授單詞為主，教學(xué)活動豐富，學(xué)生對文具的相關(guān)詞匯掌握得很好，整堂課重難點突出。課堂最后還進(jìn)行了情感教育，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下知道了要養(yǎng)成好的收納習(xí)慣的重要性。
張老師圍繞”Hobbies”的主話題開展文本語境創(chuàng)設(shè)，從學(xué)生已知的人物特征出發(fā)，搭建人物語言框架，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生對人物特征的描述進(jìn)行架構(gòu)，從課堂語境過渡到現(xiàn)實生活的探討，從學(xué)生的現(xiàn)有認(rèn)知出發(fā)細(xì)化、分化句型結(jié)構(gòu)，展開思維碰撞，并逐步引導(dǎo)學(xué)生大膽探索、踴躍嘗試，結(jié)合教具的呈現(xiàn)幫助學(xué)生深入運(yùn)用所學(xué)，寓教于樂，將思維的迸發(fā)與英語的魅力交相輝映！
教而不研則淺，研而不教則空。課堂教研活動的開展為英語教、學(xué)、研的深化融合搭建了有效的成長階梯，秉承“課堂教學(xué)為先，優(yōu)化教學(xué)為重，思維創(chuàng)新為導(dǎo)”的教學(xué)信念，英語組必將踏浪前行，終而有所行，有所得，有所為！
報道人：蔣夢騰
