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“科”與“學(xué)”攜手,教與研并肩——棠張鎮(zhèn)前谷堆小學(xué)開展科學(xué)教研課
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-11-01 08:33:00    閱讀量:16973次
[摘要]:彭城教育:前谷堆小學(xué)迎來了一場(chǎng)科學(xué)教研課活動(dòng)。本次教研課由本校教師馬耀邦主講,針對(duì)五年級(jí)學(xué)生,主題為《水的作用》。馬老師以深入淺出的方式,通過生動(dòng)的語言和豐富的實(shí)例,向同學(xué)們?cè)?/div>

  前谷堆小學(xué)迎來了一場(chǎng)科學(xué)教研課活動(dòng)。本次教研課由本校教師馬耀邦主講,針對(duì)五年級(jí)學(xué)生,主題為《水的作用》。

  馬老師以深入淺出的方式,通過生動(dòng)的語言和豐富的實(shí)例,向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了水的侵蝕、搬運(yùn)、堆積作用等科學(xué)知識(shí)。在授課過程中,馬老師不僅注重理論知識(shí)的傳授,更通過實(shí)驗(yàn)和互動(dòng)環(huán)節(jié),激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。

  課堂上,馬老師首先從水的侵蝕作用入手,通過圖示和動(dòng)畫視頻展示了水流如何通過其力量改變地表形態(tài),引發(fā)了同學(xué)們的極大興趣。隨后,他進(jìn)一步解釋了水的搬運(yùn)作用,通過生動(dòng)的比喻,讓同學(xué)們明白了水是如何搬運(yùn)土壤、沙石等物質(zhì),從而塑造出多樣的地貌特征。最后,馬老師講解了水的堆積作用,并結(jié)合實(shí)例讓同學(xué)們理解了水流如何形成河谷、沖積平原等地理景觀。

  課后,聽課老師匯聚一堂紛紛發(fā)表了自己的意見和建議。

  本次教研課活動(dòng)不僅加深了同學(xué)們對(duì)水的作用的理解,也提升了他們的科學(xué)素養(yǎng)和探究能力。同時(shí),通過教師的引導(dǎo)和同學(xué)們的積極參與,營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,為今后的科學(xué)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  前谷堆小學(xué)將繼續(xù)加強(qiáng)科學(xué)教研活動(dòng),不斷提高教師的教學(xué)水平,為培養(yǎng)更多具有科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的學(xué)生而不懈努力。


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