為促進教師專業(yè)成長，打造優(yōu)質(zhì)課堂，提高教育教學質(zhì)量。近日，徐州市碧水灣小學特邀請泉山區(qū)教師發(fā)展中心吳珂科長與信息科技學科教研團隊為馮穎老師的校級研討課進行指導(dǎo)。學校領(lǐng)導(dǎo)陪同教研團隊深入課堂，進行聽評課活動。

  在馮穎老師進行過五年級《畫正多邊形》一課的教學后，各位專家、領(lǐng)導(dǎo)進行了點評與指導(dǎo)。吳珂科長強調(diào)教學設(shè)計要以學生為主體，注重學生學科素養(yǎng)和計算思維的培養(yǎng)；王文燕主任提出課程要緊跟新課標的課程理念，有時信息科技課程也可以學習借鑒科學課的“發(fā)現(xiàn)問題—作出假設(shè)—驗證假設(shè)—得出結(jié)論”的實驗思路。

  此次信息科技學科聽評課活動既為教師提供了展示自我的平臺，又為教師們互觀互學、交流研討創(chuàng)造了機會。碧水灣小學將以此次教學視導(dǎo)為契機，繼續(xù)為青年教師的專業(yè)成長助力。

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