2024年11月15日下午，房村鎮(zhèn)小學(xué)中心校組織全鎮(zhèn)小學(xué)高質(zhì)量發(fā)展考核負(fù)責(zé)人在房小閱覽室進(jìn)行高質(zhì)量考核檔案整理檢查，通過查漏補(bǔ)缺和互查互幫互學(xué)更好的迎接區(qū)高質(zhì)量發(fā)展綜合考核。
首先，小學(xué)中心校劉正權(quán)主任對本次檢查要點(diǎn)作了詳細(xì)解讀，他強(qiáng)調(diào)：檔案要對標(biāo)細(xì)則整擋，逐字逐句去讀透研究透分值，確保檔案要細(xì)要足，不失分，并要求兩兩學(xué)校相互接伴，相互查閱檔案，相互幫扶。
隨后，房村鎮(zhèn)各小學(xué)對檔案的整理進(jìn)行互查學(xué)習(xí)。在查閱過程中，各校進(jìn)行了深入交流，并互相聽取了反饋意見。互查的過程也是相互交流學(xué)習(xí)的過程，各校負(fù)責(zé)人針對查看的檔案提出改進(jìn)意見和建議，現(xiàn)場氣氛熱烈和諧。大家紛紛表示，在此次高質(zhì)量發(fā)展考核檔案互查中，小學(xué)中心校為鎮(zhèn)小學(xué)搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，兄弟學(xué)校之間互相學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗(yàn)，開闊了視野，受益匪淺、收獲頗豐！
房村鎮(zhèn)中心小學(xué)張道初副校長針對檔案整理規(guī)范化作了細(xì)節(jié)發(fā)言，他指出，要嚴(yán)把文件形成質(zhì)量關(guān)，我們的歸檔文件在格式、紙張、用筆等方面必須符合規(guī)范。學(xué)校各部門對檔案材料的整理要內(nèi)容詳實(shí)，特色鮮明，按照指標(biāo)進(jìn)行歸類。在座的老師虛心聽取張道初副校長的建議和改進(jìn)措施，確保高質(zhì)量考核的檔案資料更加完整和規(guī)范。
最后，房村鎮(zhèn)小學(xué)中心校校長滕紹龍指出，高質(zhì)量發(fā)展綜合績效考核是對學(xué)校一年來建設(shè)發(fā)展情況的一次全面體檢和診斷，考核結(jié)果是學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的最直觀體現(xiàn)。各學(xué)校要認(rèn)真研學(xué)相關(guān)文件，對照考核指標(biāo)認(rèn)真梳理，準(zhǔn)確把握考核內(nèi)容的新變化、新要求，協(xié)同聯(lián)動(dòng)對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行全面摸底；要將考核工作與學(xué)校目標(biāo)責(zé)任考核體系和標(biāo)志性工作任務(wù)有機(jī)銜接起來，有針對性地抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)；要以考促改，結(jié)合考核指標(biāo)體系做好下一年度工作的謀劃，錨定目標(biāo)推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
通過過程性檔案的整理，進(jìn)一步提高了學(xué)校精細(xì)化管理的水平，為更好地服務(wù)學(xué)校管理發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。房村鎮(zhèn)各小學(xué)將以本次現(xiàn)場考核為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。
撰稿：李苗苗
審稿：張陽
