為全面反思剖析2024-2025學年上半學期以來的教學效果，明確下一階段的教學目標，11月14日，柳新鎮(zhèn)馬樓小學數(shù)學組召開期中質(zhì)量分析會。本次會議由王茜倩主任主持，全體數(shù)學教師參加會議并講話。
會議伊始，一年級至六年級數(shù)學教師從期中成績和存在問題展開，進行全面、具體、翔實的分析，并提出了有效的改進措施。經(jīng)過反思分析，大家一致認為要從學生的審題能力、答題習慣、計算能力、綜合應用能力以及發(fā)散拓展思維等方面進行加強。
隨后，王主任針對一年級至六年級數(shù)學教師的分析，提出今后改進的方向：要充分利用課余時間對學困生的缺漏知識點進行補缺補漏；40分鐘的課堂教學不僅要扎實，還要關(guān)注學生的傾聽習慣；要有一定的練習量，并做到及時反饋及時糾錯；重視知識的形成過程、知識內(nèi)涵本質(zhì)的理解，注重算理的理解、計算方法的選擇；培養(yǎng)學生的空間觀念、數(shù)學思維、逆向思維。
最后，王主任進行總結(jié)發(fā)言，建議全體數(shù)學教師從學習習慣、年段過關(guān)、同伴互助、家長配合這幾個方面進行“高效”教學。其中，審題能力和答題習慣更是要從低年級抓起，為中高年級的數(shù)學學習奠定基礎(chǔ)！
通過本次期中質(zhì)量分析會，全體數(shù)學老師明確了未來的教學重點和改進方向，為下一階段教學工作的開展、教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升奠定了基礎(chǔ)。相信在全體師生努力下，一定能齊心協(xié)力共耕耘，行穩(wěn)致遠創(chuàng)新高！
供稿人：劉婷婷
