半期耕耘花果燦，意氣風(fēng)發(fā)再揚(yáng)帆！為表彰優(yōu)秀、鼓勵(lì)先進(jìn)、樹(shù)立典型、鼓舞斗志，引導(dǎo)全體學(xué)生逐漸形成“善學(xué)好問(wèn)、惜時(shí)樂(lè)學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)也為了增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，11月15日下午，南湖教育集團(tuán)初中部召開(kāi)了期中高質(zhì)量發(fā)展總結(jié)表彰暨家校共育大會(huì)。
大會(huì)在莊嚴(yán)嘹亮的國(guó)歌聲中拉開(kāi)了序幕
集團(tuán)校李校長(zhǎng)致辭
南湖教育集團(tuán)正處在第三個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵階段，致力于提升辦學(xué)質(zhì)量和推動(dòng)教育教學(xué)改革。近期，學(xué)校成功舉辦了多次重要現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，展示了其優(yōu)質(zhì)的教育成果。此次期中考試，南湖學(xué)校各年級(jí)成績(jī)優(yōu)異，這是全體師生及家長(zhǎng)共同努力的結(jié)果。為了進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，學(xué)校提出了一系列教育理念，包括教師與家長(zhǎng)應(yīng)像“兩支船槳”一樣，共同努力引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)；適當(dāng)?shù)膰?yán)格要求有助于學(xué)生形成堅(jiān)韌性格和良好品質(zhì)；家庭作為孩子最重要的學(xué)校，其環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要；同時(shí)，教育不僅是快樂(lè)的過(guò)程，也包含挑戰(zhàn)和挫折，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立面對(duì)困難，培養(yǎng)抗壓能力。基于此，學(xué)校建議學(xué)生要樹(shù)立堅(jiān)定目標(biāo)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，勇于面對(duì)困難，并具備良好的自我控制能力；教師則需注重專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育情懷，堅(jiān)持“上好課、育好人”的理念，提高教學(xué)質(zhì)量；家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注家庭教育對(duì)孩子的影響，積極參與孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，與學(xué)校形成合力，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。最后，呼吁所有參與者——教師、家長(zhǎng)和學(xué)生——共同努力，為實(shí)現(xiàn)南湖教育集團(tuán)的高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)力量，共創(chuàng)美好未來(lái)。
各年級(jí)部校長(zhǎng)分別從德育、教學(xué)、各年級(jí)段的具體工作開(kāi)展向與會(huì)家長(zhǎng)做匯報(bào)
七年級(jí)部程校長(zhǎng)
我校秉承培養(yǎng)上善若水的南湖學(xué)子的理念，堅(jiān)定為上善幸福的人生奠基，學(xué)生的品德教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。
堅(jiān)持“五育并舉、德育為先”，努力建設(shè)德育陣地，扎實(shí)推進(jìn)每月一事，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，強(qiáng)化落實(shí)教育效果。
推行“多措并舉、培養(yǎng)習(xí)慣”，好習(xí)慣成就好的人生，好習(xí)慣是孩子成才的根本和保障，我校長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)生三個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)。
創(chuàng)新“三全育人、多層管理”，秉承全員全過(guò)程全方位的育人理念，年級(jí)部設(shè)計(jì)特色管理模式：年級(jí)部校長(zhǎng)、樓層包掛校干、正副班主任協(xié)同、學(xué)科教師育人、學(xué)生自治、駐校教官現(xiàn)場(chǎng)安全管理，形成多層次、全過(guò)程、全時(shí)段深入現(xiàn)場(chǎng)管理模式。
八年級(jí)部竇校長(zhǎng)：
1、學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)三新四行動(dòng)，打造高效新課堂，上課激情高效，課后積極輔導(dǎo)，不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)；
2、本次期中考試，學(xué)校整體取得了令人振奮的優(yōu)異成績(jī)?？荚囎鳛橐环N督促和檢驗(yàn)的形式，目的是查漏補(bǔ)缺，使今后的學(xué)習(xí)更加有的放矢；為的是向前看，而不是向后看。
3、八年級(jí)是初中三年最重要的一個(gè)階段，請(qǐng)各位家長(zhǎng)跟班主任、跟老師多溝通多交流，形成教育合力，齊抓共管，力爭(zhēng)取得更好的效果。八年級(jí)也面臨地生小中考，要高度重視，提高認(rèn)識(shí)。
一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子是我們共同的心聲。
九年級(jí)部劉校長(zhǎng)
首先、與孩子深度分析期中考試情況。幫助他們梳理各科得失，明確優(yōu)勢(shì)學(xué)科鞏固方向和薄弱學(xué)科提升目標(biāo)。
其次，著重培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力。引導(dǎo)孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間給各科目復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。重視孩子身心健康。留意孩子情緒變化。
最后，加強(qiáng)與學(xué)校老師溝通交流。及時(shí)掌握孩子在校表現(xiàn)，積極配合老師開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，形成家校共育強(qiáng)大合力。
學(xué)生代表九（3）班王靖涵同學(xué)發(fā)言
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累，堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn)她表示在學(xué)習(xí)的道路中，并非一帆風(fēng)順，沒(méi)有捷徑可走，充滿(mǎn)了艱苦與汗水，但只要腳踏實(shí)地，就沒(méi)有到不了的星辰大海。
家長(zhǎng)代表九10呂子陸同學(xué)家長(zhǎng)
感謝南湖學(xué)校能組織家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)一個(gè)溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。感謝南湖學(xué)校的老師辛勤培育孩子茁壯成長(zhǎng)。來(lái)到學(xué)校，看到了兢兢業(yè)業(yè)的教師，積極向上的同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，相信孩子在這里一定能綻放光彩，成為棟梁。
教師代表劉穎老師發(fā)言
“丹心化作春雨灑，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香”--南湖學(xué)校的每一位老師，一直兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，能看見(jiàn)同學(xué)們不斷的進(jìn)步是他們最欣慰的事情，告訴同學(xué)們需要用"態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心"，態(tài)度決定一切。同時(shí)表態(tài)：一定繼續(xù)以滿(mǎn)腔的熱情、百分百的努力，全部的耐心與細(xì)致，愿傾己所有，全力以赴幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難，提升自己。
表彰決定
在同學(xué)們的期待中，集團(tuán)校王副書(shū)記、倪校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)宣讀了各年級(jí)的“上善之星’’、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“進(jìn)步之星”，對(duì)期中考試取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生表示祝賀，對(duì)全體同學(xué)提出殷切期望。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，同時(shí)也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
班級(jí)家校共育
家長(zhǎng)會(huì)在各班教室進(jìn)行，本次家長(zhǎng)會(huì)，老師們高度重視，精心布置教室，每個(gè)班級(jí)還準(zhǔn)備了和家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)的 PPT 。在班主任的精心組織下拉開(kāi)了序幕。教室干凈整潔，物品擺放有序使每位家長(zhǎng)一走進(jìn)教室就能感受到一種融洽、和諧的氛圍。
七年級(jí)部班級(jí)家校共育會(huì)
八年級(jí)部班級(jí)家校共育會(huì)
九年級(jí)部班級(jí)家校共育會(huì)
班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上，各班班主任就本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)校工作、班級(jí)活動(dòng)及學(xué)生在校表現(xiàn)，向與會(huì)家長(zhǎng)做了詳細(xì)的匯報(bào)，并分析了學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題，給予家長(zhǎng)一些具體的教育意見(jiàn)，同時(shí)也就家長(zhǎng)應(yīng)如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作交流了看法。
本次家校共聚不僅是一次表彰活動(dòng)，更是一次面向全體師生的動(dòng)員學(xué)習(xí)會(huì)。它不僅表彰了取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，更讓每一個(gè)在座的學(xué)生都認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)奮斗的熱情，引導(dǎo)他們朝著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。同時(shí)，家校共育會(huì)讓家長(zhǎng)們更加了解孩子們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，從而促進(jìn)他們更好地配合學(xué)校開(kāi)展扎實(shí)有效的家庭教育。學(xué)校給力，老師盡力，家庭助力，孩子具有內(nèi)驅(qū)力！
南湖教育集團(tuán)初中部全體師生將以此次大會(huì)為契機(jī)，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅(jiān)定的信心，從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，為自己更加光明的人生，為南湖教育集團(tuán)更加美好的明天，努力拼搏、奮勇前進(jìn)！
攝 影 : 孫起棟 趙恒梅 七八九年級(jí)部
撰稿人 : 趙恒梅
審 核 : 校長(zhǎng)室
