為加速新入職教師的專業(yè)成長，提升其課堂教學(xué)能力，11月21日，大許鎮(zhèn)人民路小學(xué)舉行鎮(zhèn)科學(xué)、英語學(xué)科新入職教師教學(xué)研討活動。鎮(zhèn)小學(xué)中心校李永校長、靖玉紅主任親臨聽課指導(dǎo)。
董艷飛老師在《10的認識》一課教學(xué)中，巧妙運用游戲?qū)?，瞬間點燃了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。董老師引導(dǎo)學(xué)生利用小棒、方塊、計數(shù)器珠子及數(shù)軸線等學(xué)具，通過具體事物感知數(shù)字“10”的形成過程，讓抽象的數(shù)學(xué)概念變得生動直觀。
同樣執(zhí)教《10的認識》的孫忠夢老師，則通過讓學(xué)生尋找生活中與“10”相關(guān)的實例，巧妙地將數(shù)學(xué)知識融入日常生活，不僅加深了學(xué)生對數(shù)字的理解，還培養(yǎng)了他們運用數(shù)學(xué)眼光觀察世界的能力。
王爽老師的《認識幾分之一》一課，以小猴分桃的故事為引子，生動有趣，迅速吸引了學(xué)生的注意力。王老師鼓勵學(xué)生動手操作，通過小組討論的方式，自主探索分數(shù)的奧秘，真正實現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。
在英語學(xué)科方面，李淳子老師執(zhí)教的五年級上冊《Unit 5 What do they do?》一課，構(gòu)思新穎，緊扣教材Story time板塊，聚焦“Parents’ job”，引導(dǎo)學(xué)生在了解、交流父母職業(yè)的過程中，深刻體會到父母工作的艱辛與不易，同時也鍛煉了學(xué)生的英語聽說能力。
課后，靖玉紅主任組織鎮(zhèn)骨干教師進行了深入的評課活動，并針對新教材實施的第一年，鼓勵年輕教師研讀教材、理解課改新理念、多看多學(xué)多思。此次活動不僅為新教師提供了展示自我的舞臺，更為全體教師搭建了相互學(xué)習(xí)、共同成長的平臺，有力推動了學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)提升。
