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展課堂風(fēng)采、促專業(yè)成長(zhǎng)——房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)青年教師展示課
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-11-22 13:39:00    閱讀量:18702次
[摘要]:教育熱點(diǎn):為了提高教師的教學(xué)水平,加強(qiáng)教師之間的交流與學(xué)習(xí),提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)舉行青年教師公開(kāi)課活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在為教師提供一個(gè)展示自我、學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的

  為了提高教師的教學(xué)水平,加強(qiáng)教師之間的交流與學(xué)習(xí),提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)舉行青年教師公開(kāi)課活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在為教師提供一個(gè)展示自我、學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。同時(shí)本次活動(dòng),也讓師生更好地投入到中后期的課堂教學(xué)中來(lái)。

  11月22日由二年一班倪曉琨老師進(jìn)行《8的乘法口訣》課堂展示活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中,倪老師以多種形式復(fù)習(xí)1-7的乘法口訣導(dǎo)入新課,培養(yǎng)學(xué)生自己去探尋生活里的數(shù)學(xué)知識(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)就在身邊。

  通過(guò)情境圖讓學(xué)生觀察、分析、概括來(lái)推出簡(jiǎn)單的口訣。從不同角度落實(shí)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。教學(xué)時(shí),倪教師鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立尋找解決問(wèn)題的方法,并嘗試借助填表格的形式獨(dú)立編出8的口訣。

  在學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)時(shí),倪老師注意關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,引導(dǎo)他們擺一擺、數(shù)一數(shù)、說(shuō)一說(shuō),把動(dòng)手操作和語(yǔ)言表達(dá)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),重點(diǎn)加強(qiáng)8的乘法口訣的記憶訓(xùn)練。

  課后,聽(tīng)課教師們及時(shí)地開(kāi)展了評(píng)課活動(dòng),大家從目標(biāo)制定、教學(xué)過(guò)程、學(xué)生表現(xiàn)以及教師素質(zhì)等方面進(jìn)行深入研討,在肯定課堂教學(xué)各種亮點(diǎn)的同時(shí),對(duì)需要完善的各項(xiàng)細(xì)節(jié)提出自己的見(jiàn)解。熱烈研討,精彩演繹了智慧的交流、思想的碰撞,充分展現(xiàn)了本次活動(dòng)的價(jià)值和意義。

  這次數(shù)學(xué)集體活動(dòng)為老師們搭建了相互交流的平臺(tái),大家暢所欲言,共同探討、交流,真正達(dá)到了“一個(gè)人可以走得很快,但一群人可以走得更遠(yuǎn)”的效果。相信未來(lái)郭集小學(xué)的老師們會(huì)繼續(xù)攜手共進(jìn),精進(jìn)于行,提升自我,行穩(wěn)致遠(yuǎn)!

供圖:薛雨佳

撰稿:倪曉琨


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