在新學(xué)期的教育征程中，劉集鎮(zhèn)郭橋小學(xué)積極響應(yīng)教育創(chuàng)新號(hào)召，深入實(shí)踐集體備課制度，旨在通過(guò)團(tuán)隊(duì)智慧碰撞，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。近日，該校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大基礎(chǔ)學(xué)科的集體備課活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行，展現(xiàn)了教師們精益求精、共同成長(zhǎng)的良好風(fēng)貌。
語(yǔ)文集體備課：深挖文本，啟迪思維
在語(yǔ)文組的集體備課室里，教師們圍坐一圈，桌上擺滿了各類教學(xué)資料和教輔書籍。備課組長(zhǎng)高婕主任首先分享了本學(xué)期的教學(xué)大綱調(diào)整情況，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解和批判性思維的重要性。隨后，教師們圍繞即將講授的課文展開熱烈討論，從文本解讀到教學(xué)設(shè)計(jì)，從課堂互動(dòng)到作業(yè)布置，每一個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲。特別針對(duì)古詩(shī)詞教學(xué)，大家集思廣益，探索如何通過(guò)情境教學(xué)、角色扮演等創(chuàng)新方式，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
數(shù)學(xué)集體備課：邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，思維訓(xùn)練
數(shù)學(xué)組的集體備課則更加注重邏輯思維與解題策略的探討。備課會(huì)上，陳藝?yán)蠋煄ьI(lǐng)大家深入分析了本學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)——幾何證明與代數(shù)運(yùn)算的融合。通過(guò)實(shí)例分析，教師們共同探討了如何引導(dǎo)學(xué)生從直觀感知過(guò)渡到邏輯推理，如何設(shè)計(jì)梯度合理的練習(xí)題，既鞏固基礎(chǔ)又挑戰(zhàn)思維極限。此外，還就如何利用信息技術(shù)手段，如幾何畫板、在線習(xí)題庫(kù)等，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效率進(jìn)行了深入探討。
英語(yǔ)集體備課：文化交融，語(yǔ)言實(shí)踐
英語(yǔ)組的集體備課則更加注重語(yǔ)言運(yùn)用能力和跨文化意識(shí)的培養(yǎng)。備課過(guò)程中，教師們不僅關(guān)注語(yǔ)法點(diǎn)的精準(zhǔn)講解，更重視如何通過(guò)模擬對(duì)話、角色扮演、文化講座等形式，讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。備課組長(zhǎng)董珂老師分享了最新的教學(xué)資源，包括原版英文書籍、國(guó)際新聞素材等，鼓勵(lì)大家將這些素材融入課堂，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野。同時(shí)，針對(duì)口語(yǔ)表達(dá)能力的提升，教師們還探討了建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)角、組織英語(yǔ)角活動(dòng)等創(chuàng)意方案，以期營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
此次集體備課活動(dòng)，不僅是一次教學(xué)智慧的交流，更是一次教育理念的碰撞。劉集鎮(zhèn)郭橋小學(xué)的教師們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真諦，他們相信，通過(guò)集體的智慧與努力，定能在新學(xué)期的教學(xué)中取得更加輝煌的成績(jī)，為每一位學(xué)生的成長(zhǎng)鋪就堅(jiān)實(shí)的基石。未來(lái)，該校將繼續(xù)深化集體備課制度，探索更多高效的教學(xué)方法，為培養(yǎng)具有國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。
