立春已過，天氣漸漸趨暖，這時(shí)春雨落下，萬物悄然而生。雨水潤澤了萬物，此時(shí)大地回暖，我們迎來了二十四節(jié)氣——雨水?！?～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會，幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗(yàn)。大自然是我們的活教材。借此契機(jī)，我們帶著孩子共同結(jié)合雨水節(jié)氣開啟一場別樣的旅程。
小朋友們通過老師講解，了解到了雨的形成過程，孩子們一個(gè)個(gè)驚訝于大自然的神奇。雨滴是從哪里來的？它們要到哪里去？根據(jù)孩子們提出的這些疑問，教師投入了《小水滴旅行記》、《一個(gè)下雨天》等繪本，孩子們一邊聽一邊演繹著故事的情節(jié)......
多種顏色的超輕粘土在孩子們的小手中變幻出奇妙的春日景象。孩子們用稚嫩的小手，揉、搓、捏、壓，創(chuàng)作出雨滴、泥土、發(fā)芽的小種子，這些充滿童趣的作品，展現(xiàn)出孩子們對春天的美好期待。
隨著音樂的節(jié)奏，小朋友們用歡快的律動，表達(dá)對雨水節(jié)氣的喜愛。他們模仿雨滴落下、種子發(fā)芽的動作，教室里充滿了歡聲笑語。
此次雨水節(jié)氣主題活動，不僅讓小班的孩子們了解了傳統(tǒng)節(jié)氣的知識，更在彩泥制作、繪本故事、律動等豐富多彩的活動中，鍛煉了動手能力、想象力和語言表達(dá)能力。相信這個(gè)特別的活動，會在孩子們心中種下熱愛傳統(tǒng)文化和大自然的種子，伴隨他們茁壯成長。
撰稿：王雅倩
