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紅燭行動(dòng):紅燭引航傳匠心 班級(jí)管理潤(rùn)桃李——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)舉辦優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2025-02-24 21:24:00    閱讀量:143次
[摘要]:教育熱點(diǎn):2月24日,漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)舉辦了一場(chǎng)別開生面的“紅燭引航”活動(dòng),旨在通過(guò)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)分享,為青年教師提供成長(zhǎng)的指引和借鑒?;顒?dòng)中,沙紅玲老師作為優(yōu)秀教師代表,分享了她在

  2月24日,漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)舉辦了一場(chǎng)別開生面的“紅燭引航”活動(dòng),旨在通過(guò)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)分享,為青年教師提供成長(zhǎng)的指引和借鑒?;顒?dòng)中,沙紅玲老師作為優(yōu)秀教師代表,分享了她在班級(jí)管理方面的寶貴經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)了“愛心”“耐心”“用心”在班級(jí)管理中的重要性。

  活動(dòng)伊始,北望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的致辭,強(qiáng)調(diào)了“紅燭引航”活動(dòng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的重要意義,鼓勵(lì)青年教師積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),不斷提升自己的教育教學(xué)水平。

  隨后,沙紅玲老師走上講臺(tái),開始了她的經(jīng)驗(yàn)分享。沙老師擁有多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),她深知班級(jí)管理不僅僅是維持秩序,更是為了營(yíng)造一個(gè)積極向上、和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  沙紅玲老師首先提到了“愛心”。她認(rèn)為,教師應(yīng)該尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和差異,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,與學(xué)生建立起信任和親密的關(guān)系。只有當(dāng)學(xué)生感受到教師的關(guān)愛,他們才會(huì)愿意聽從教師的指導(dǎo)和管理,積極參與班級(jí)活動(dòng)。沙老師分享了自己在班級(jí)中關(guān)心關(guān)愛學(xué)生的具體事例,如定期與學(xué)生談心、關(guān)注學(xué)生的情緒變化、及時(shí)給予學(xué)生幫助和支持等,讓在場(chǎng)的青年教師深刻體會(huì)到了“愛心”在班級(jí)管理中的力量。

  接著,沙紅玲老師強(qiáng)調(diào)了“耐心”。班級(jí)管理是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程,學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問題和困難,需要教師有足夠的耐心去引導(dǎo)和幫助他們。沙老師表示,在執(zhí)行班級(jí)規(guī)章制度時(shí),教師不能急于求成,要反復(fù)強(qiáng)調(diào)和引導(dǎo),幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí),在面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤和問題時(shí),教師要保持耐心,用溫和的態(tài)度去教育和引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),不斷成長(zhǎng)。

  最后,沙紅玲老師闡述了“用心”的重要性。她認(rèn)為,班級(jí)管理需要教師用心去策劃和組織各種活動(dòng),關(guān)注學(xué)生的興趣和需求,讓班級(jí)活動(dòng)真正成為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的平臺(tái)。沙老師分享了自己在班級(jí)文化建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn),如組織主題班會(huì)、開展文體活動(dòng)、設(shè)置班級(jí)圖書角等,通過(guò)這些活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的班級(jí)文化氛圍,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力。

  在分享過(guò)程中,沙紅玲老師還與青年教師進(jìn)行了互動(dòng)交流,解答了他們?cè)诎嗉?jí)管理中遇到的困惑和問題。青年教師們紛紛表示,沙老師的經(jīng)驗(yàn)分享讓他們受益匪淺,為他們今后的班級(jí)管理工作提供了寶貴的借鑒和指導(dǎo)。

  活動(dòng)結(jié)束后,北望小學(xué)的校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),再次強(qiáng)調(diào)了優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)分享對(duì)青年教師成長(zhǎng)的重要性,并鼓勵(lì)青年教師將所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中,不斷探索和創(chuàng)新,為學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  此次“紅燭引航”活動(dòng)的成功舉辦,為漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)的青年教師提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓他們?cè)趦?yōu)秀教師的引領(lǐng)下,不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。相信在全體教師的共同努力下,北望小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量將不斷提升,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

編輯:彭莉

審稿:陳立強(qiáng)


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