為助力九年級合格邊緣生實現(xiàn)成績突破，2月24日下午，單集鎮(zhèn)中心中學召開專題會議，聚焦薄弱學科提升與中考備考策略。會議由九年級年級主任李明主持，教務處郭學功校長以及孫景東校長及全體邊緣生參會。
數(shù)據(jù)分析明方向，分層施策促提升
李明主任結(jié)合近期學情調(diào)研數(shù)據(jù)，通過圖表直觀呈現(xiàn)各學科優(yōu)劣勢分布。他提出“三步走”策略：一是建立錯題本，強化薄弱知識點針對性訓練；二是推行分層輔導，午自習和晚自習針對不同學生開展學科“補差”與“培優(yōu)”；三是加強周測反饋，及時調(diào)整學習計劃。他鼓勵學生：“中考在即，潛力無限，需以破曉之志奮力一搏！”
聚焦薄弱學科，夯實備考根基
郭學功校長調(diào)薄弱學科提升的重要性。他指出合格邊緣生要通過理化錯題紅筆標注、政史每日知識清單等舉措，系統(tǒng)性解決學科短板問題。
寄語激勵提士氣，家校協(xié)同助突破
孫景東校長在總結(jié)中提出三點期望：一要堅定信心，以“三千工程”為依托，用好教師幫扶資源；二要強化自律，優(yōu)化時間分配與復習節(jié)奏；三要家校聯(lián)動，通過家長會明確目標，形成合力。他勉勵學生：“用汗水書寫逆襲篇章，以拼搏點亮青春榮光！”
此次會議為邊緣生注入強心劑，學校后續(xù)將結(jié)合心理輔導、體育訓練等多元舉措，助力學生在中考沖刺中實現(xiàn)跨越。
通訊員：王國良
