為了積極貫徹實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師的教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)水平，2025年2月27日我們前去馬坡鎮(zhèn)中心園觀摩骨干教師示范課活動(dòng)。
時(shí)老師給大家展示的語言繪本活動(dòng)《誰吃了我的蘋果》。教師獨(dú)具匠心的活動(dòng)設(shè)計(jì)、生動(dòng)活潑的教學(xué)方法、充滿童趣的教學(xué)語言把幼兒帶入輕松愉快的活動(dòng)氛圍，在寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中提升幼兒的綜合能力。
桑老師開展的《教室里面不亂跑》，活動(dòng)有趣、貼近幼兒生活，生動(dòng)有趣的讓幼兒明白了在教室里應(yīng)該慢慢走。
課后我們老師對本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評。觀摩課結(jié)束后又及時(shí)開展教研活動(dòng)，老師們各抒己見，取長補(bǔ)短。老師分別發(fā)表見解，談?dòng)^摩心得體會(huì)，受益匪淺。
此次優(yōu)質(zhì)課觀摩和教研活動(dòng)，起到了很好示范引領(lǐng)作用，通過聽評活動(dòng)，老師們了解了游戲教學(xué)法的重要性，更能圍繞《指南》要求展開教學(xué)，讓集體教育活動(dòng)更上一層樓！
此次參觀交流活動(dòng)，為園所之間的相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)提供了平臺(tái)，對教師工作也是一種肯定與鼓勵(lì)，同時(shí)更是一種鞭策與激勵(lì)。
撰稿：桑 莉
審核：張盼盼
