一、活動背景及亮點(diǎn)
（一）活動背景
為培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，營造"愛讀書、樂分享"的書香氛圍，團(tuán)結(jié)幼兒園小班組于2025年2月28日下午開展了一場別開生面的圖書漂流活動。通過趣味游戲選書、多維度漂流體驗(yàn)，讓孩子們在互動中愛上閱讀，在分享中收獲成長。
（二）活動亮點(diǎn)
創(chuàng)新選書三部曲：搶椅子、開火車、套圈圈
三位一體漂流體系：家庭→班級→跨年級
游戲化閱讀記錄：漂流記錄卡見證成長軌跡
二、活動流程
（一）準(zhǔn)備篇｜當(dāng)繪本遇上童話城堡
教師團(tuán)隊精心布置了“圖書漂流站”，每個班級配備6個漂流袋，老師們用巧手制作了會說話的圖書標(biāo)簽。孩子們紛紛化身“繪本收集員”，每個小朋友都拿出了自己最喜歡的一本繪本。
漂流規(guī)則講解:
主持人用生動明了的話語，向孩子們詳細(xì)介紹了圖書漂流規(guī)則。如每次只能借閱一本圖書，要悉心愛護(hù)圖書，閱讀完后要及時歸還......孩子們認(rèn)真的聆聽著，借書的心情已經(jīng)蠢蠢欲動了。
（二）游戲篇｜萌娃們的選書大作戰(zhàn)
1.搶椅子選書：歡快的音樂中，小寶貝們像旋轉(zhuǎn)木馬一樣繞著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂停下的瞬間，可愛的身影飛奔向心儀的繪本！
2.開火車選書：戴著彩色呼啦圈的小火車出發(fā)啦！每節(jié)車廂里都藏著選書小任務(wù)，孩子們在老師和伙伴的鼓勵聲中，為班級圖書站增添新成員。
3.套圈選書：站在魔法線外，輕輕一拋，看！小圈圈帶著期待飛向故事世界，套中繪本的寶貝們臉上綻放出燦爛的笑容。
（三）分享篇｜流動的故事傳遞愛
選書結(jié)束后，孩子們圍坐在圖書角，迫不及待地分享自己最愛的繪本。“這本《猜猜我有多愛你》里的小兔子好可愛！”“我要把《小熊的彩虹雨傘》帶給爸爸媽媽看！”清脆的童聲中，流淌著分享的快樂。
小朋友們爭當(dāng)小小故事家，繪聲繪色地講著故事。
（四）延續(xù)篇｜讓閱讀漂流到每個角落
熟悉了圖書漂流的規(guī)則與流程后，孩子們拿著自己選的圖書找老師借閱登記。
活動結(jié)束后，每個孩子都領(lǐng)到了專屬的“圖書漂流袋”。他們將在接下來的日子里：
家庭漂流：與爸爸媽媽共讀溫馨時光。
班級漂流：和小伙伴交換奇妙故事。
年級漂流：成為圖書小使者，去其他班級傳遞知識。
四、活動寄語
圖書漂流不僅是一次簡單的閱讀體驗(yàn)，更是一段充滿溫情的成長之旅。當(dāng)繪本在不同家庭、不同班級間流動，當(dāng)分享的喜悅在孩子們心中蔓延，我們看到了閱讀的力量——它讓世界變小，讓心靈相通。讓我們繼續(xù)攜手，讓書香伴隨每個孩子快樂成長！
