3月3日，漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)的三樓會(huì)議室里彌漫著濃厚的書香氛圍，一場(chǎng)精彩的讀書分享會(huì)正在這里舉行。張婉茹老師作為分享人，與全校教師共同分享了《做班主任，真有意思》這本書的深刻感悟和寶貴經(jīng)驗(yàn)，為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)思想的盛宴。
《做班主任，真有意思》的作者是張玉石。張玉石是廣東省佛山市南海區(qū)南海中學(xué)的一名教師，有著豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。她在書中分享了自己在班主任工作中的點(diǎn)滴感悟和創(chuàng)新做法，為廣大班主任提供了寶貴的借鑒和啟示。
張婉茹老師以其獨(dú)特的視角和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入剖析了《做班主任，真有意思》這本書的精髓。她首先介紹了這本書的主要內(nèi)容和核心觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了班主任工作的重要性和獨(dú)特魅力。在分享過(guò)程中，張婉茹老師結(jié)合自己的班主任工作經(jīng)歷，生動(dòng)地講述了書中的一個(gè)個(gè)案例和故事，讓在場(chǎng)的教師們仿佛置身于真實(shí)的教育場(chǎng)景之中。
她分享了書中關(guān)于如何與學(xué)生建立良好關(guān)系的方法，如傾聽學(xué)生的心聲、關(guān)注學(xué)生的需求、尊重學(xué)生的個(gè)性等。這些方法不僅有助于班主任更好地了解學(xué)生，還能夠增強(qiáng)師生之間的信任和情感紐帶。同時(shí)，張婉茹老師還提到了書中關(guān)于班級(jí)管理的技巧和策略，如制定合理的班級(jí)規(guī)則、培養(yǎng)班干部、組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)等，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于提高班級(jí)管理效率和質(zhì)量具有重要的借鑒意義。
此外，張婉茹老師還強(qiáng)調(diào)了班主任在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的引領(lǐng)作用。她認(rèn)為，班主任不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要注重學(xué)生的品德培養(yǎng)和人格塑造。通過(guò)自己的言傳身教和榜樣示范，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，幫助他們成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心的社會(huì)棟梁。
此次讀書分享會(huì)不僅讓教師們對(duì)《做班主任，真有意思》這本書有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，也為大家提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過(guò)分享和討論，教師們能夠相互借鑒、相互啟發(fā)，不斷提升自己的教育教學(xué)水平和班主任工作能力。
編輯：彭莉
審稿：張穎
