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書香潤澤校園,智慧啟迪未來——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郝灣小學舉辦讀書分享會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2025-03-06 19:22:00    閱讀量:15977次
[摘要]:彭城教育:為進一步營造書香校園氛圍,提升教師專業(yè)素養(yǎng),3月6日,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郝灣小學成功舉辦了一場別開生面的讀書分享會。本次活動以“書香潤澤校園,智慧啟迪未來”為主題,兩位優(yōu)秀教

  為進一步營造書香校園氛圍,提升教師專業(yè)素養(yǎng),3月6日,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郝灣小學成功舉辦了一場別開生面的讀書分享會。本次活動以“書香潤澤校園,智慧啟迪未來”為主題,兩位優(yōu)秀教師代表分享了他們的讀書心得,為全體教師帶來了一場精神盛宴。

  一、聚焦課堂實踐,探尋教學真諦

  蔡秀銀老師首先分享了閱讀《課堂高手是怎樣煉成的》一書的感悟。她結(jié)合自身教學經(jīng)驗,從“精心備課、有效提問、巧妙引導、及時反饋”四個方面,深入淺出地闡述了打造高效課堂的秘訣。蔡老師認為,課堂高手并非天生,而是源于對教育事業(yè)的熱愛、對學生的尊重以及對教學藝術的不斷追求。她生動的案例和獨到的見解,引發(fā)了在場教師的強烈共鳴。

  二、立足單元整體,優(yōu)化作業(yè)設計

  劉迪老師則以《基于學習任務群的單元整體作業(yè)設計》為主題,分享了她在作業(yè)設計方面的探索與實踐。劉老師指出,傳統(tǒng)的作業(yè)設計往往存在碎片化、重復性等問題,難以有效促進學生核心素養(yǎng)的發(fā)展。她倡導以學習任務群為抓手,立足單元整體視角,設計出層次分明、形式多樣、趣味盎然的作業(yè),讓學生在完成作業(yè)的過程中體驗學習的樂趣,提升綜合能力。劉老師的分享為教師們提供了新的思路和借鑒。

  三、書香致遠,賦能成長

  本次讀書分享會,不僅為教師們搭建了交流學習的平臺,更激發(fā)了大家的閱讀熱情和專業(yè)思考。相信在書香的浸潤下,郝灣小學的教師們必將不斷汲取智慧,提升自我,為學生的成長保駕護航,為銅山教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量!

撰稿人:吳瓊


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