為了檢驗(yàn)學(xué)生對語文第一單元知識的掌握情況，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)六年級于2025.3.6組織了語文第一單元基礎(chǔ)知識檢測活動(dòng)。此次檢測聚焦字詞、古詩課文默寫等內(nèi)容，旨在讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識漏洞，讓教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
檢測過程中，考場秩序井然。同學(xué)們?nèi)褙炞?，或奮筆疾書，或凝眉思考，都以十足的認(rèn)真勁兒對待每一道題目。從對字詞讀音、字形的精準(zhǔn)書寫，到對古詩課文內(nèi)容的準(zhǔn)確默寫，都展現(xiàn)出平時(shí)學(xué)習(xí)的積累與努力。有的同學(xué)答題順暢，筆尖在試卷上快速滑動(dòng)；有的同學(xué)遇到難題，稍作停頓后又繼續(xù)作答，毫不氣餒。
考試結(jié)束后，丁老師迅速投入緊張的閱卷工作。仔細(xì)批改，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，力求精準(zhǔn)評判學(xué)生的知識掌握程度。隨后，老師對成績進(jìn)行了詳細(xì)分析，針對學(xué)生的共性問題和個(gè)別差異，制定了個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃。
此次檢測活動(dòng)效果顯著。通過檢測，學(xué)生們對自己的學(xué)習(xí)狀況有了清晰認(rèn)知，明確了努力方向。在成績優(yōu)秀的同學(xué)中，不少人表示會(huì)繼續(xù)保持，挑戰(zhàn)更高目標(biāo)；成績稍遜的同學(xué)也紛紛立下“小目標(biāo)”，決心查缺補(bǔ)漏，迎頭趕上。丁老師也表示，將針對此次檢測結(jié)果，優(yōu)化教學(xué)方法，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)，為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
本次檢測不僅是對知識的檢驗(yàn)，更是成長路上的一次“加油站”。相信在師生的共同努力下，六年級學(xué)生在語文學(xué)習(xí)的道路上會(huì)不斷進(jìn)步，收獲滿滿，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
通訊員：郭蘇
