2025年3月7日，伊莊鎮(zhèn)洪山小學承辦了伊莊鎮(zhèn)小學數(shù)學教研活動。兄弟學校多位老師參與本次活動。本次活動由張飛、閆潔、劉丹、王麗娟四位老師執(zhí)教，讓全體數(shù)學教師在公開課聽評課的教研活動中受益匪淺，進一步提高了教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。
課前，老師們認真鉆研教材，新穎的導(dǎo)入吸引了學生，課堂環(huán)節(jié)緊湊合理。
課堂上，老師們以生動活潑的講解方式，讓同學們進一步理解了數(shù)學公式及概念。他們運用多種教學方法，如實物演示、互動游戲等，使同學們能夠更好地掌握和應(yīng)用所學知識。同時，老師們還注重培養(yǎng)同學們的思維能力，鼓勵他們積極思考、主動探索，從而更好地理解和掌握數(shù)學知識。
同學們在老師的引導(dǎo)下，表現(xiàn)出了極高的學習熱情和積極性。他們認真聽講、積極回答問題，與楊老師形成了良好的互動關(guān)系。在課堂練習環(huán)節(jié)，同學們也表現(xiàn)得非常出色，展現(xiàn)了他們在數(shù)學方面的扎實基礎(chǔ)和良好素養(yǎng)。
其實，創(chuàng)造高效課堂也是有方法的，有方法的老師一定是肯思考，多反思且肯下功夫的老師！教學質(zhì)量是學校的生命線，是教育教學工作的永恒主題。努力提高小學數(shù)學教學質(zhì)量，對站在教育最前線的老師們來說，是義不容辭的職責。“教而不研則淺，研而不教則空?！蔽覀円趯W習中，感悟做教師的快樂；在常態(tài)教學中，體會做教師的樂趣；在平和的心態(tài)中尋找做教師的幸福。
撰稿：李天驕
審稿：劉玉剛
