郝躍躍——中小學高級教師。
“做一名好教師”是許多教師一生所追求的目標，也是她的目標。自2009年踏入教育這個行業(yè)以來，郝躍躍老師始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作，以“師德”規(guī)范自我，以“當一名好教師”作為她的座右銘。
對待教學工作她每一步都腳踏實地，從沒有絲毫的放松。平時能夠認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，十分注意學生的實際情景。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備，在課堂上盡量讓學生都動起來，充分發(fā)揮自我的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習本事，讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。
在班級管理方面，她以校為家，全程跟班。每天都早早的就來到學校監(jiān)督學生們讀書，直到晚上等所有的學生離開后，才離開學校，真正的做到了深入班級去了解學生。她一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓：關愛學生，賞罰分明，注重學生身心健康發(fā)展。經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界，還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育,并在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！
她是學生和家長的朋友。班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。她與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，只要見到家長總是笑臉相迎，與他們交談，她了解學生在家情況，家長了解孩子在學校情況，商量教育孩子的最佳辦法，實現(xiàn)雙贏。
雖然她很年輕，但是卻很有思想，她還倡導與相鄰班級實行聯(lián)班管理，大大提高了管理效率。她善于學習，勤于思考，同事的經驗都讓她收益匪淺。她尤其善于向學生學習，尊重每一個生命，善于征詢學生的意見，她深信個人的力量是有限的，正所謂一根木頭頂不起梁，只有發(fā)揮集體的力量，才能打造優(yōu)秀集體。
同時她對待學校布置的各項工作，總是積極完成，給青年教師起到了很好的榜樣作用。
付出就有收獲，這些年她收獲滿滿，被評為徐州市優(yōu)秀教育工作者，區(qū)優(yōu)秀班主任、德育先進個人、初中教學先進個人，所帶班級分別被評為區(qū)、市先進班集體，相信她在教育的路上一定會再接再勵，為成為一名“好老師”而繼續(xù)努力。
