2025年3月4日，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾社團(tuán)開展了一場別開生面的“尋找校園的春天”活動，同學(xué)們走出教室，用雙眼探尋、用雙手觸摸，感受著春日校園的獨(dú)特魅力。
活動伊始，社團(tuán)老師帶領(lǐng)隊(duì)員們漫步校園。在暖陽的照耀下，校園里處處洋溢著春天的氣息。隊(duì)員們?nèi)宄扇?，有的蹲在花壇邊，仔?xì)觀察嫩綠的新芽如何從土里探出腦袋；有的抬頭仰望枝頭，驚嘆于滿樹繁花的嬌艷；還有的追逐著低空飛舞的蝴蝶，笑聲在校園中回蕩。大家穿梭在校園的各個角落，不放過任何一處藏著春天的地方。
漫步中，同學(xué)們被形態(tài)各異、色彩斑斕的樹葉吸引，在老師的允許下，小心翼翼地采摘著這些“春天的使者”，準(zhǔn)備將它們帶回教室，作為創(chuàng)作的素材。不一會兒，大家手中的小便裝滿了形狀不一、顏色各異的樹葉，有翠綠的、金黃的、火紅的，每一片都仿佛是大自然饋贈的珍寶。
回到教室后，一場創(chuàng)意十足的樹葉畫制作活動正式開始。同學(xué)們充分發(fā)揮想象力，將采摘來的樹葉拼湊、組合。有的同學(xué)用銀杏葉拼成翩翩起舞的蝴蝶，有的用楓葉勾勒出火紅的夕陽，還有的用柳葉描繪出隨風(fēng)搖曳的柳樹。
在一雙雙稚嫩小手的擺弄下，普通的樹葉變成了一幅幅充滿童趣與創(chuàng)意的作品，每一幅畫都飽含著同學(xué)們對春天的獨(dú)特理解。
這次尋找校園春天的活動，不僅讓同學(xué)們親近自然，親身感受到春天的生機(jī)與美好，還鍛煉了他們的觀察力、想象力和動手能力。在春日的校園里，孩子們用自己的方式留住了春天，讓這份美好在心中生根發(fā)芽。
撰稿：孟標(biāo)
