教而有思，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，為精準(zhǔn)把脈教學(xué)航向，借反思之力促發(fā)展之翼，積極探索教學(xué)水平提升的有效路徑，本周，房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)開(kāi)展了六年級(jí)專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)，包括作業(yè)檢查，兩節(jié)公開(kāi)課，針對(duì)督導(dǎo)情況，2025年3月13日下午，教導(dǎo)處主任孫微特召開(kāi)六年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)。此次會(huì)議聚焦公開(kāi)課教學(xué)情況，作業(yè)情況，旨在提升教學(xué)質(zhì)量，為六年級(jí)教學(xué)工作的優(yōu)化提供方向，六年級(jí)全體教師與學(xué)校教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)參會(huì)。
會(huì)上，首先由各學(xué)科教研組長(zhǎng)匯報(bào)公開(kāi)課整體情況。語(yǔ)文組指出，公開(kāi)課中閱讀與寫作教學(xué)亮點(diǎn)突出，教師引導(dǎo)學(xué)生深入文本，激發(fā)思考，但部分課程時(shí)間把控欠佳，拓展環(huán)節(jié)倉(cāng)促。數(shù)學(xué)組肯定了教師對(duì)抽象知識(shí)的直觀化講解，學(xué)生參與度高，不過(guò)個(gè)別復(fù)雜例題的講解，學(xué)生理解存在困難。
隨后，參與聽(tīng)課的教師踴躍發(fā)言，分享見(jiàn)解。他們既贊揚(yáng)授課教師的創(chuàng)新教學(xué)手段，如多媒體的巧妙運(yùn)用、小組合作的有序組織，也針對(duì)課堂互動(dòng)形式、作業(yè)布置的合理性提出建議。
校長(zhǎng)曹新才，副校長(zhǎng)王峰，教導(dǎo)主任孫微分別進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，肯定了六年級(jí)教師的教學(xué)熱情與專業(yè)能力，強(qiáng)調(diào)公開(kāi)課對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升的重要作用。同時(shí)，提出具體改進(jìn)措施：優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)把握教學(xué)節(jié)奏；加強(qiáng)分層教學(xué)，滿足不同學(xué)生需求；注重課后反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
今朝已展千重錦，明日再進(jìn)百尺竿。質(zhì)量分析會(huì)如同一面明鏡，不僅反映了學(xué)生知識(shí)掌握應(yīng)用的情況，還反射出教師在教學(xué)中的得與失，質(zhì)量分析促提升，凝心聚力再前行。相信老師們會(huì)更加堅(jiān)定深耕課堂的決心，行而不輟的恒心，通過(guò)這次的質(zhì)量分析會(huì)，一定能促使老師們進(jìn)一步改進(jìn)自己的教學(xué)方法，不斷提高自身專業(yè)水平，也為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)！
