陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)。為增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們愛(ài)護(hù)自然、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，大許鎮(zhèn)板橋小學(xué)近日開展了植樹節(jié)系列活動(dòng)，全校師生積極參與，為校園增添一抹新綠。
各班開展了植樹節(jié)主題班會(huì)課。老師們通過(guò)生動(dòng)有趣的圖片、視頻以及故事，向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了植樹節(jié)的由來(lái)、意義以及樹木對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要作用。同學(xué)們聚精會(huì)神地聆聽，積極踴躍地發(fā)言，在熱烈的討論中，大家對(duì)植樹節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，紛紛表示要為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最具儀式感的環(huán)節(jié)當(dāng)屬“認(rèn)養(yǎng)一棵樹”活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)在校園里精心挑選了一棵屬于自己班的樹，并為其制作了獨(dú)一無(wú)二的認(rèn)養(yǎng)牌。認(rèn)養(yǎng)牌上不僅寫有班級(jí)、樹名，還附上了同學(xué)們對(duì)小樹的美好祝愿。同學(xué)們莊重地將認(rèn)養(yǎng)牌掛在樹上，從此這棵樹便有了專屬的“守護(hù)者”。今后，各班將定期對(duì)認(rèn)養(yǎng)的樹木進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理，見(jiàn)證它們的成長(zhǎng)。
回到家后，孩子們也積極行動(dòng)起來(lái)，化身為養(yǎng)花小能手。他們用零花錢購(gòu)買花種、花苗，在自家陽(yáng)臺(tái)、庭院開辟出小小的“綠色天地”。每天放學(xué)回家，第一件事就是去看看自己的綠植，為它們澆水、施肥，觀察記錄生長(zhǎng)情況。有的孩子還會(huì)和家長(zhǎng)一起查閱資料，學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)綠植生長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的病蟲害問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們不僅將在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用，更通過(guò)親身體驗(yàn)，懂得了尊重生命、愛(ài)護(hù)自然的重要性。
此次植樹節(jié)活動(dòng)，在校園內(nèi)掀起了一股愛(ài)綠、護(hù)綠的熱潮。不僅為校園增添了綠色生機(jī)，更在同學(xué)們心中種下了環(huán)保的種子。相信在全體師生的共同呵護(hù)下，這些樹木將茁壯成長(zhǎng)，為校園打造一片綠色的天地，而孩子們將愛(ài)護(hù)綠植的行動(dòng)延伸至家庭，也讓環(huán)保理念在更廣闊的生活空間中生根發(fā)芽。
