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新小·閱讀||讀書潤(rùn)心,雅言共享——徐州市銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“師說心語”系列讀書活動(dòng)(115)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2025-03-18 16:59:00    閱讀量:17490次
[摘要]:彭城教育:3月17日,徐州市銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“師說心語”系列讀書活動(dòng)如期在學(xué)校報(bào)告廳開展,在第115場(chǎng)讀書活動(dòng)中蔣雅情老師分享了加拿大西蒙弗雷澤大學(xué)教育系教授彼得.利耶達(dá)爾的《為什么你

  3月17日,徐州市銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“師說心語”系列讀書活動(dòng)如期在學(xué)校報(bào)告廳開展,在第115場(chǎng)讀書活動(dòng)中蔣雅情老師分享了加拿大西蒙弗雷澤大學(xué)教育系教授彼得.利耶達(dá)爾的《為什么你的學(xué)生不思考》。

  蔣老師從書中“互動(dòng)式教學(xué)”理念出發(fā),反思傳統(tǒng)體育教學(xué)中“教師示范—學(xué)生模仿”模式的局限性。她提出,體育課不僅是技能訓(xùn)練,更需通過?開放式提問、?分組討論?和?情境模擬?,引導(dǎo)學(xué)生分析問題、自主決策。例如,在籃球教學(xué)中,她嘗試減少指令性語言,鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)場(chǎng)上動(dòng)態(tài)調(diào)整戰(zhàn)術(shù),培養(yǎng)批判性思維。

  分享會(huì)上,多位教師表示深受啟發(fā),認(rèn)為“思考型課堂”能提升學(xué)生的參與感與創(chuàng)造力

  最后蔣老師表示在未來的教學(xué)中,通過不斷探索和實(shí)踐,找到更多有效的思維訓(xùn)練方法和手段,努力培養(yǎng)出更多具有思考能力和創(chuàng)新精神的學(xué)生。


  個(gè)人簡(jiǎn)介:蔣雅情,本科學(xué)歷,中小學(xué)二級(jí)教師。2017年參加工作,任教期間曾獲銅山區(qū)體育先進(jìn)個(gè)人,市輪滑優(yōu)秀教練員等。

  讀書格言:讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。

  教育箴言:師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是要對(duì)學(xué)生充滿愛心。

 撰稿:蔣雅情

攝影:王蘇


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