水是生命的源頭，是地球文明得以延續(xù)的根本。為提高全體師生對水資源保護(hù)的認(rèn)識，在第34個“世界水日”到來之際，學(xué)校以“珍惜生命之源，共繪節(jié)水新篇”為主題，精心策劃并開展了一系列富有教育意義的活動。這些活動將知識傳授、實踐體驗和社會傳播有機結(jié)合，引導(dǎo)師生從了解水資源現(xiàn)狀到積極參與保護(hù)行動，構(gòu)建起了“學(xué)校—家庭—社會”協(xié)同合作的節(jié)水教育模式。
一、活動開展情況
活動伊始，學(xué)校借助升旗儀式正式啟動了節(jié)水教育活動。大隊輔導(dǎo)員結(jié)合全球水資源面臨的嚴(yán)峻形勢以及校園里存在的水資源浪費現(xiàn)象，向全體師生發(fā)出了節(jié)約用水的倡議。學(xué)生代表在國旗下莊重宣讀《節(jié)水承諾書》，表達(dá)自己節(jié)約用水的決心。
分年級活動也是本次節(jié)水教育活動的一大亮點。一年級的小朋友們通過學(xué)唱節(jié)水兒歌手勢舞這種活潑有趣的方式培養(yǎng)節(jié)水意識。二年級的學(xué)生們則用手中的畫筆，在紙上描繪出“我心中的清澈河流”，優(yōu)秀作品在學(xué)校文化走廊校展出，展現(xiàn)了他們對水資源保護(hù)的美好向往。三年級的學(xué)生在實驗課上，在老師的帶領(lǐng)下了解了“水的凈化之旅”，四年級的學(xué)生們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，設(shè)計了300多張節(jié)水標(biāo)語貼紙，并將它們張貼在校園的20處水龍頭旁，時刻提醒同學(xué)們節(jié)約用水。
未來，學(xué)校將繼續(xù)深入開展節(jié)水教育活動，與水利局合作建設(shè)“校園節(jié)水示范基地”，將學(xué)生們的調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為實際的節(jié)水措施，讓節(jié)水理念在校園中生根發(fā)芽。我們相信，通過持續(xù)不斷的努力，我們一定能夠培養(yǎng)出更多具有節(jié)水意識和社會責(zé)任感的新時代好少年，為建設(shè)節(jié)水型社會貢獻(xiàn)我們的力量。
