2025年3月，房村鎮(zhèn)中心小學四年級組開展了一系列豐富多彩的學雷鋒活動。此次活動形式多樣，涵蓋啟動儀式、主題班會、小組社會實踐以及手抄報制作等，在校園內(nèi)掀起了一股“學雷鋒，做好事”的熱潮。
活動伊始，在學校操場舉行了隆重的學雷鋒活動啟動儀式。四年級全體師生齊聚一堂，在莊嚴的國旗下，學生代表發(fā)出“向雷鋒同志學習”的倡議，呼吁大家傳承雷鋒精神，積極參與志愿服務活動，為構建和諧校園貢獻自己的力量。激昂的話語激發(fā)了同學們的熱情，現(xiàn)場氣氛熱烈，掌聲雷動。
隨后，各班召開了“學雷鋒，樹新風”主題班會。班主任老師們通過講述雷鋒的生平事跡、分享雷鋒日記中的感人篇章，讓同學們深入了解雷鋒精神的內(nèi)涵。同學們聚精會神地聆聽，被雷鋒的奉獻精神和助人為樂的品質(zhì)深深打動。在討論環(huán)節(jié)，大家踴躍發(fā)言，紛紛表示要以雷鋒為榜樣，從身邊小事做起，將雷鋒精神踐行到日常生活中。
在小組社會實踐活動中，同學們分成多個小組，走出校園，走進社區(qū)。他們有的手持掃帚、抹布，清掃街道、擦拭公共設施；有的來到敬老院，為老人們表演節(jié)目、陪他們聊天，給老人們帶去溫暖與歡樂；還有的在交通路口協(xié)助交警維持秩序，引導行人遵守交通規(guī)則。同學們不怕臟、不怕累，用實際行動詮釋著雷鋒精神。社區(qū)居民對同學們的善舉紛紛點贊，這也讓同學們更加深刻地體會到幫助他人帶來的快樂。
此外，為了進一步加深同學們對雷鋒精神的理解，年級組還組織了手抄報比賽。同學們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用五彩的畫筆精心繪制手抄報。一幅幅作品主題鮮明、內(nèi)容豐富，有的描繪了雷鋒的經(jīng)典事跡，有的書寫了對雷鋒精神的感悟，有的則展示了身邊的“小雷鋒”。這些手抄報不僅展示了同學們的藝術才華，更成為傳播雷鋒精神的生動載體。
通過本次學雷鋒活動，四年級的同學們對雷鋒精神有了更深刻的認識和理解。雷鋒精神不再是一句空洞的口號，而是化作了同學們實實在在的行動。此次活動也在校園內(nèi)營造了良好的道德風尚，激勵著更多的同學投身于志愿服務，為創(chuàng)建文明校園、和諧社會貢獻力量。相信在雷鋒精神的指引下，同學們定能茁壯成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代好少年。
撰稿：張倩
審稿：史靜
