在春意盎然、生機勃勃的三月，大許鎮(zhèn)人民路小學青年教師發(fā)展團隊舉行了以“陽春三月天 正是讀書時”為主題的讀書分享交流會。全體青年教師在書的海洋里遨游，汲取知識的養(yǎng)分，共同聆聽來自三位老師的閱讀體悟與智慧傳遞。
開啟奇幻知識之旅—— 蔣榮秋老師與《神奇校車》的親子閱讀時光
蔣榮秋老師面帶微笑，帶著大家一同踏入了書中那個光怪陸離的知識世界。她分享了自己與孩子共讀的點點滴滴，從卷毛老師帶領(lǐng)同學們乘坐校車穿越人體器官，了解身體奧秘，到深入海底探尋海洋生態(tài)，每一次閱讀都是一場驚心動魄的冒險。蔣老師深刻體會到，這種寓教于樂的方式不僅點燃了孩子對未知世界的探索熱情，更讓她領(lǐng)悟到在教學中也可巧妙創(chuàng)設(shè)情境，將枯燥知識化為趣味故事。
修煉情緒智慧，護航班級成長—— 劉彗彗老師讀《不吼不叫，做智慧班主任》有感
劉彗彗老師手持《不吼不叫，做智慧班主任》開啟了她的分享之旅。她結(jié)合多年來的工作經(jīng)歷，講述那些曾在班級管理中遭遇的棘手場景：學生課間打鬧引發(fā)沖突、作業(yè)屢教不改等問題，一度讓她心力交瘁，情緒失控。然而，這本書如同一盞明燈照亮了她前行的路。書中的溝通技巧、情緒管理方法成為她的“秘密武器”。她學會了在學生犯錯時，先深呼吸冷靜5秒鐘，以平和心態(tài)傾聽學生心聲，了解事情緣由，再共同商討解決辦法。分享過程中，劉老師列舉實例，她運用書中 “共情式溝通”，給予孩子充分理解，多表揚，多鼓勵，幫助孩子重拾自信，成績逐漸回升。這讓在場老師們感同身受，深知作為班主任，管理的不僅是班級事務(wù)，更是呵護學生心靈，用智慧與愛營造溫暖班集體。
活力源于運動，賦能教育人生—— 滕晴老師的《運動改造大腦》啟示錄
滕晴老師分享的《運動改造大腦》這本書，也是本次寒假閱讀報告其中一篇文章并獲得了區(qū)級一等獎，她從書中科學研究說起，闡述運動如何刺激大腦分泌神經(jīng)遞質(zhì)，提升記憶力、專注力與情緒調(diào)節(jié)能力，為大家注入了一股活力新風。同時，她還積極將運動理念引入體育教學，設(shè)計趣味運動課程，讓學生在運動中學習知識、鍛煉團隊協(xié)作。這讓我們認識到運動不僅關(guān)乎身體健康，更是為教育教學注入源源不斷動力的關(guān)鍵密碼。
在這陽春三月，讀書分享會給老師們的心田播下了閱讀的種子，它們必將在未來教育時光里生根發(fā)芽、開花結(jié)果，助力老師們成長為教育領(lǐng)域的中流砥柱，書寫與莘莘學子共同奮進的故事。趁時光正好，一起讀書吧。讓我們共同期待下一次書香滿溢的相聚，再度開啟智慧啟迪之旅！
