“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。”為落實“雙減”政策，聚焦學生核心素養(yǎng)發(fā)展，踐行新課標理念，扎實抓好學生基本功，全面了解學生基礎(chǔ)知識的掌握情況，3月26日上午，驛城實驗小學相繼開展了語文、數(shù)學、英語、科學學科的書寫測評活動，并與基礎(chǔ)能力專項測評相融合。
本次活動測評內(nèi)容以基礎(chǔ)知識為主，考查學生對基礎(chǔ)知識的積累和運用能力語文主要以基礎(chǔ)字詞為主，選用課本中有代表性的字詞進行檢測，同時規(guī)范學生的漢字書寫。這既考察學生對應知應會字詞的掌握，又注重學生書寫的規(guī)范。
計算能力是學生必須掌握的一項基本功，也是數(shù)學學習中的最基本、最重要的技能之一。本次測試題型靈活，既緊扣教材又設(shè)計巧算，激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣，鞏固了基本的計算方法，進一步提高學生的計算能力。
英語測試重點是每個單元的重點單詞。通過單詞默寫，讓學生懂得了積累的重要性。孩子們在認真、細心做題的同時，保持了良好的書寫習慣。
規(guī)范、正確的書寫是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容，通過此次測評，既檢驗了學生對于基礎(chǔ)知識的掌握情況，也便于教師更好地進行培優(yōu)補缺，查缺補漏，夯實基礎(chǔ)，促進驛城實驗小學教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
撰稿人：張君妍
審核人：張楠
