為進一步提高課堂教學管理能力，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，促進學生全面發(fā)展，近日，銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)沙塘小學順利召開了班級教學經(jīng)驗管理交流會。
徐漫漫主任主持了會議，并明確了本次活動的目的與意義，各科科任教師均積極參與其中，通過主題交流、經(jīng)驗分享、問題探討等形式，分享了自己工作中的一些做法，有效地促進教學管理理念的更新與實踐能力的提升。
杜翠老師圍繞“班級是如何管理與語文課堂又是如何把控”兩大問題進行交流分享，首先是要制定班規(guī)，維護班規(guī)以及持之以恒的去落實相應的獎懲制度，激勵學生，規(guī)范學生行為。第二方面是活躍課堂，通過多種方式吸引學生的注意力。杜老師最后也表示：希望在以后的教學中不斷的反省和總結(jié)，不斷的提升自己的教學與管理能力！王希茜老師針對有效課堂及與學生的溝通，從“模仿學習，恩威并施，不厭其煩”這三方面進行分享，作為青年教師，不僅要向身邊榜樣教師汲取智慧和力量，對待學生獎懲并用，還要忠于自己，堅持長期主義，真誠對待每個學生。鄭新老師從班級管理的策略、如何建立良好的師生關系、與家長如何溝通以及個人成長與專業(yè)發(fā)展等方面進行經(jīng)驗分享。作為班級的管理者，要制定清晰、一致的班規(guī)，營造一個積極的學習環(huán)境。良好師生關系建立的前提是要了解學生以及學生生活的環(huán)境。作為一名老師，要堅持不懈的學習和反思，不斷在學習、反思中進步。徐蕊老師就小學語文教學，從高效課堂、良好習慣養(yǎng)成、語文基礎的夯實、閱讀與習作教學的重視、以及正確認識和對待潛能生和學困生這六個方面進行了交流分享，也希望能在今后的教學中集思廣益，舉一反三，讓語文教學能力和管理能力能得到更好的提升。孫偉偉老師認為學生的成長和學習從不是一件一蹴而就的事情，需要教育工作者用足夠的耐心、愛心和責任心長時間的陪伴和引領。怎樣提高課堂效率，這是老師面臨的一個很大的挑戰(zhàn)。作為老師，要做到課前需精心備課，課中狠抓課堂效率，平時計算常抓不懈，注重培優(yōu)輔差，培養(yǎng)良好的學習習慣。教學有法，教無定法，貴在得法，教學是一門藝術(shù)，需要不斷地探究和實踐。
通過聆聽各位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗分享，老師們頗受啟發(fā)。隨后大家展開了積極的討論，結(jié)合自己教學和管理中遇到的問題，大家共同探討，集思廣益。
“采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己?！蓖ㄟ^老師們的交流和討論，大家不僅拓寬了視野，還收獲了管理的新思路和新方法，更加堅定了做好新時代教育管理工作的信心和決心。前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。老師們將不斷開創(chuàng)進取，提高教學管理水平，為沙小美好的明天添磚加瓦！
