3月26號，由教科室組織牽頭召開了省內(nèi)涵項目實施方案推進(jìn)會，支乾松副校長、劉彬副校長參加了會議，會議由馮文靜副主任主持。
首先，馮文靜關(guān)于理論學(xué)習(xí)、課例研討、校本教研、研究成果、與高校、企業(yè)交流等方面做了詳細(xì)要求并指定了工作范圍。
其次、馮文靜制定了內(nèi)涵項目建設(shè)任務(wù)分工及完成時間節(jié)點(diǎn)。
1、課例開發(fā)：課例負(fù)責(zé)人每周一次召集開會研討，指導(dǎo)課例的開發(fā)，督促參與人員在安排的時間節(jié)點(diǎn)開設(shè)課例，并負(fù)責(zé)收集案例上交給張閆。課例參與人負(fù)責(zé)開設(shè)課例，課例要有課件 ppt、導(dǎo)學(xué)案，課堂錄像。從4月19號開始由參與人每周兩個課例展示。
2、校本課程開發(fā)：參與人每人出一份校本課程（生物可以是本學(xué)科，其他學(xué)科要跨生物學(xué)科），3到5月份研發(fā)，6月份打磨，7到8月份成稿，印成冊，發(fā)給學(xué)生，下學(xué)期每周三的第八節(jié)課開設(shè)選課，并進(jìn)行實施。
3、研學(xué)活動：課例負(fù)責(zé)人指導(dǎo)制定研學(xué)方案，參與人擬定研學(xué)題目，提交到教科室，審核后制定橫幅，在研學(xué)過程中帶領(lǐng)學(xué)生開展研學(xué)活動，拍照、撰寫研學(xué)報道，擇優(yōu)在學(xué)校和徐州市各大媒體進(jìn)行宣傳。
4、讀書研討：參與人每學(xué)期讀一本書，如《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)》《項目化學(xué)習(xí)》等書目，撰寫讀書筆記，分學(xué)科一個月交流一次，評出優(yōu)秀老師，并進(jìn)行表彰獎勵。
5、專家指導(dǎo)：每個月一次專家講座。由教科室負(fù)責(zé)——4月份：跨學(xué)科實踐；5月份:人工智能；6月份：課題指導(dǎo)。
6、高校合作：4月份和師大協(xié)商合作事項，開展合作項目。5月份舉辦簽約儀式，掛江蘇師范大學(xué)課程實施牌子。依次推進(jìn)和礦大、徐州醫(yī)藥中專、徐州醫(yī)學(xué)院等的合作。
最后支乾松副校長作總結(jié)發(fā)言：全體成員要提高站位，統(tǒng)一意志，杜絕'等靠要'的被動心態(tài)，樹立創(chuàng)新意識。以心懷學(xué)校發(fā)展為大局，協(xié)同共進(jìn)，共同努力來提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
春風(fēng)浩蕩戰(zhàn)鼓急，百舸爭流勇當(dāng)先。全體項目組成員將以此次會議為契機(jī)，提振精神、鼓足干勁，以‘拼’的勁頭、‘搶’的節(jié)奏、‘實’的作風(fēng)，推動各項工作再上新臺階！
