在高考備考的關鍵階段，每一次階段性評估都是至關重要的轉折點。為全面總結高三二檢考試成果，精準把握教學情況，提升高三備考效率，4月3日上午，大許中學召開了2025屆高三二檢成績分析會。學校黨總支部書記、校長孟慶國、副校長馬之川、馬杰、許剛、校高三領導小組全體成員、高三全體教師參加會議。
數(shù)據(jù)是教學的“晴雨表”。會議伊始，高三年級副主任薛猛結合二檢考試數(shù)據(jù)，通過圖表的形式，全面分析各項數(shù)據(jù)，對近三次考試上線對比、近兩次考試藝體上線、近三次考試班級上線人數(shù)對比、各科成績均分排名、上線率、邊緣生等方面進行深入剖析，科學精確地總結了本次考試中的經(jīng)驗與不足，既肯定了部分學科的優(yōu)勢提升，也精準指出了薄弱環(huán)節(jié)的癥結所在，為后續(xù)教學策略的調(diào)整提供了有力的數(shù)據(jù)支撐。
功成不必在我，功成必定有我。高三年級部主任李培喜做以《行穩(wěn)致遠，以恒心鑄就榮光》為主題的發(fā)言。李主任從近三次考試上線對比、近三次考試各班上線人數(shù)對比、各類達線與入口對比、邊緣生上線、學科均分等方面進行全面細致剖析，并對下階段需關注的問題進行詳細布置。既有亮點分析，又有問題聚焦，更有改進方案。
馬之川副校長做了以《增強憂患意識，堅定必勝信念》為主題的發(fā)言。馬校長強調(diào)要充分發(fā)揮二檢的診斷與評價作用，并從各角度全面分析各學科均分、文化本科上線等方面。馬校長指出，二檢考試的核心目標是暴露問題，而不是定論未來，全體教師要客觀看待成績，明確改進方向。最后60天，全體高三教師要把立足基礎做為沖刺高考的關鍵，把專題突破做為抓手，把團隊作戰(zhàn)做為法寶，把雙一流（600+）學生培養(yǎng)做為重中之重；全體高三教師要把握好政策動向、備考節(jié)奏及學情動態(tài)。
學校黨總支部書記、校長孟慶國作總結講話。孟校長指出，高考需要真抓實干，全體高三教師要團結、協(xié)作，深入分析成績背后的問題，積極做好自己的工作；全體人員要積極面對各種困難和挑戰(zhàn)，絕不放棄，絕不能辜負社會對我們的期望，我們要努力辦好人民滿意教育。最后，孟校長代表學校向為高三年級辛勤付出的全體班主任和任課老師表示衷心的感謝。
本次分析會，深度剖析問題，交流經(jīng)驗教訓，進一步明確備考方向，是一次反思總結，更是一次動員部署。在未來備考中，全體高三教師將以此次會議為契機，錨定目標，靶向發(fā)力，助力學生在高考中實現(xiàn)夢想，鑄就輝煌。
