為進(jìn)一步推進(jìn)教育活動(dòng)質(zhì)量，加強(qiáng)姐妹園之間的交流與合作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。2025年4月17日，我園熱情接待了劉集鎮(zhèn)四所公辦幼兒園的園長(zhǎng)以及骨干老師來(lái)園參觀交流。
首先老師們參觀了我園各個(gè)活動(dòng)室，周園長(zhǎng)對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行了細(xì)致地講解介紹。豐富多樣的區(qū)域環(huán)境和開(kāi)放的活動(dòng)空間給姐妹園教師們提供了新思路，在參觀過(guò)程中，大家不時(shí)交流、詢問(wèn)，并用手機(jī)記錄下精彩環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)意新穎的區(qū)域創(chuàng)設(shè)，生動(dòng)的課程主題墻面，呈現(xiàn)幼兒自主探索的學(xué)習(xí)過(guò)程與痕跡，幼兒園里一區(qū)一角皆教育，一步一處皆用心。
隨后大家走進(jìn)孩子游戲現(xiàn)場(chǎng)，觀摩了幼兒的戶外區(qū)域游戲活動(dòng)，細(xì)觀察、勤捕捉、實(shí)記錄、深解讀，從游戲材料的投放、一日計(jì)劃組織與實(shí)施、教師的介入與指導(dǎo)等方面進(jìn)行了深入的觀察和交流。
宋苑老師執(zhí)教的大班語(yǔ)言《三十六個(gè)字》，運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言、精美的道具，引導(dǎo)幼兒在看繪本的同時(shí)了解文字的起源。通過(guò)這些象形字孩子們大膽表達(dá)同時(shí)創(chuàng)編了不同的故事。
參觀結(jié)束后，老師們進(jìn)行了心與心的交流，表示這次的參觀之旅收獲頗多，各園的骨干教師就我園的戶外區(qū)域中存在的問(wèn)題進(jìn)行了梳理，提了自己的見(jiàn)解。
此次參觀交流活動(dòng)，架起了園所間相互學(xué)習(xí)、交流的橋梁，共同收獲了一份專(zhuān)業(yè)的觸動(dòng)。劉集鎮(zhèn)丁孟幼兒園將以此為契機(jī)，繼續(xù)扎實(shí)工作，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，朝著更高的發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)，在學(xué)前教育的道路上砥礪前行，共同發(fā)展！
