??4月19日上午，徐州光華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行了校園開放日活動(dòng)，吸引了眾多學(xué)生、家長(zhǎng)及教育愛好者前來，共同探索這所學(xué)校獨(dú)特的教育魅力與多元文化氛圍。
??當(dāng)日清晨，校園便熱鬧起來。學(xué)校工作人員與學(xué)生志愿者們滿懷熱情，在校門口和校園各處迎接來賓，他們親切的笑容和細(xì)致的引導(dǎo)，讓訪客們倍感溫暖。
??校園里精心布置，各個(gè)角落都展示著學(xué)校的特色與成就，從文化展板到學(xué)生作品，無(wú)一不彰顯著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍與人文氣息。
教學(xué)校長(zhǎng)王海燕主持
??徐州光華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)陳永兵介紹到光華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是由蘇州光華教育集團(tuán)投資的一所高起點(diǎn)、高品質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制民辦學(xué)校，同時(shí)也是蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在徐州的校區(qū)。他認(rèn)為教育的目標(biāo)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)與排名，而是點(diǎn)燃孩子的潛能，激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力。他強(qiáng)調(diào)：教育的本質(zhì)是“幫助人成為人”，而非“讓人成為人上人”。徐州光華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的定位不僅是語(yǔ)言教育的特色校，更是教育生態(tài)的優(yōu)化。學(xué)校不僅要開足開好國(guó)家課程，打牢基礎(chǔ)教育的根基，更要放眼世界文明，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和跨文化交流能力的未來人才。
錢統(tǒng)教授《高考規(guī)劃解析》
朗思考點(diǎn)授牌
CSC預(yù)科課程授權(quán)
瑞士HTMi國(guó)際酒店旅游管理學(xué)校代表《走進(jìn)瑞士，了解享譽(yù)全球的酒店管理教育》
??本次開放日活動(dòng)內(nèi)容豐富，亮點(diǎn)紛呈。在課程體驗(yàn)區(qū)，學(xué)校安排了多門特色課程供訪客觀摩，如生動(dòng)有趣的外語(yǔ)沉浸式課堂，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受不同語(yǔ)言的魅力；創(chuàng)新的跨學(xué)科課程，打破學(xué)科界限，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力。語(yǔ)種課程展示環(huán)節(jié)，課堂上學(xué)生們積極互動(dòng)，展示出扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和對(duì)不同文化的濃厚興趣，引得不少家長(zhǎng)駐足聆聽。
??社團(tuán)展示區(qū)同樣精彩。模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)的同學(xué)們圍繞國(guó)際議題展開激烈討論，展現(xiàn)出廣闊的國(guó)際視野和出色的思辨能力；外語(yǔ)戲劇社帶來精彩的短劇表演，全英文的對(duì)白和生動(dòng)的演繹，贏得陣陣掌聲；還有外語(yǔ)文化交流社，通過展示各國(guó)的傳統(tǒng)服飾、美食和手工藝品，讓大家仿佛置身于“地球村”。
??此外，學(xué)校還邀請(qǐng)了數(shù)十家海外學(xué)校招生官，與招辦教師一同解答家長(zhǎng)疑問，為學(xué)生規(guī)劃多元發(fā)展方向。
??一位前來參觀的家長(zhǎng)感慨道：“這次開放日讓我對(duì)這所學(xué)校有了全新的認(rèn)識(shí)，無(wú)論是豐富的課程、活躍的社團(tuán)，還是熱情的師生，都讓我看到了這所學(xué)校的活力與實(shí)力，非常期待孩子能在這里開啟新的學(xué)習(xí)旅程?！?
??徐州光華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開放日不僅是學(xué)校辦學(xué)成果的展示，更是一次教育理念的傳播與交流。通過此次活動(dòng)，學(xué)校向社會(huì)各界展示了其在培養(yǎng)具有國(guó)際視野、多元文化素養(yǎng)人才方面的努力與成就，也為更多學(xué)生和家長(zhǎng)提供了了解外國(guó)語(yǔ)教育的平臺(tái)。
