4月22日下午，為迎接第30個(gè)世界讀書日的到來，管理工程學(xué)院2025年第一期讀書沙龍?jiān)谠谇笳鏄?08智慧教室溫情啟幕。本次活動(dòng)以“書頁里的平行宇宙”為主題，吸引了學(xué)院全體輔導(dǎo)員以及15名同學(xué)參與。通過閱讀分享、互動(dòng)討論與趣味游戲，師生們?cè)跁撻g穿梭不同人生，共同探索自我成長(zhǎng)的答案。
活動(dòng)以別開生面的“書名接龍”拉開序幕。每位參與者用一句話介紹自己近期閱讀的書籍及最觸動(dòng)的細(xì)節(jié)，迅速點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)氛圍。隨后的“心靈樹洞”環(huán)節(jié)，同學(xué)們匿名寫下近期成長(zhǎng)中的困惑，將便簽投入樹洞，為后續(xù)的深度交流埋下伏筆。
在“師生共讀”環(huán)節(jié)，師生們圍繞《簡(jiǎn)愛》、《平凡的世界》、《活著》、《追風(fēng)箏的人》等中外暢銷書籍中人物命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)展開討論。活動(dòng)組織者提前精選了參與者分享書籍中的關(guān)鍵片段，引導(dǎo)參與者通過“如果我是TA，會(huì)怎么做？”的代入式思考，探討了不同選擇背后的成長(zhǎng)命題。更有小組合作設(shè)計(jì)“人生B計(jì)劃”，分析不同路徑的代價(jià)與收獲，如討論《活著》中的福貴若在敗家前幡然醒悟，能否改寫悲劇？同學(xué)們通過對(duì)比原著與改編結(jié)局，深入探討“個(gè)體選擇與時(shí)代洪流的交織”?，F(xiàn)場(chǎng)觀點(diǎn)碰撞不斷，笑聲與沉思交織。
在“樹洞回想”環(huán)節(jié)，隨機(jī)抽取匿名困惑，參與者們以書中智慧或自身經(jīng)歷真誠(chéng)回應(yīng)，為同齡人提供暖心建議。最后的“猜書名”游戲?qū)夥胀葡蚋叱?，同學(xué)們通過關(guān)鍵詞提示競(jìng)猜書名，10名優(yōu)勝者獲得了學(xué)校小禮品。
活動(dòng)最后，師生們紛紛表示，“閱讀不僅是獨(dú)處的時(shí)光，更是與他人靈魂對(duì)話的橋梁”、“每一本書都是一個(gè)平行宇宙，而每個(gè)人的思考都在為現(xiàn)實(shí)人生提供新的可能”。此次活動(dòng)不僅拓寬了閱讀視野，更在交流中收獲了應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)困惑的勇氣，管理工程學(xué)院將持續(xù)打造“以書會(huì)友，師生共讀”活動(dòng)，通過讀書沙龍、共讀計(jì)劃等形式，助力學(xué)生在書香中沉淀思考，探索未來的無限可能。
