2025年4月25日，銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)在學(xué)生期中學(xué)習(xí)成果展示之后，召開了家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)特別邀請(qǐng)學(xué)校心理健康專職教師董樹新，為一年級(jí)全體家長(zhǎng)帶來了一場(chǎng)主題為“家校合力，托舉孩子的明天”的家庭教育專題講座，吸引眾多家長(zhǎng)積極參與。
講座中，董樹新老師從多個(gè)關(guān)鍵角度深入分享家庭教育的要點(diǎn)。在親子關(guān)系上，他強(qiáng)調(diào)陪伴與理解的重要性，建議家長(zhǎng)每天預(yù)留專屬親子時(shí)光，耐心傾聽孩子心聲，讓孩子感受到愛與尊重，從而搭建穩(wěn)固的親子信任橋梁；談及學(xué)習(xí)問題，董老師指出應(yīng)著重培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如引導(dǎo)孩子制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，并鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，自主解決學(xué)習(xí)中遇到的難題；在習(xí)慣養(yǎng)成方面，他建議家長(zhǎng)從生活小事入手，像按時(shí)作息、整理個(gè)人物品等，培養(yǎng)孩子良好生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，家校協(xié)同，共同助力孩子成長(zhǎng)；針對(duì)手機(jī)使用這一普遍難題，董老師給出明確建議，家長(zhǎng)要與孩子共同制定手機(jī)使用規(guī)則，嚴(yán)格限定使用時(shí)間與場(chǎng)景，同時(shí)家長(zhǎng)也要以身作則，減少在孩子面前使用手機(jī)的頻率。
講座過程中，家長(zhǎng)們?nèi)褙炞?，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氛圍熱烈。會(huì)后，家長(zhǎng)們紛紛表示收獲頗豐，意識(shí)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)中的關(guān)鍵作用，也學(xué)習(xí)到許多實(shí)用方法。
此次講座的成功舉辦，為家校合作注入新活力，促進(jìn)家校間的深度溝通與協(xié)作。未來，何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)將持續(xù)開展類似活動(dòng)，為學(xué)生成長(zhǎng)營造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，攜手家長(zhǎng)，共同托舉孩子的美好明天。
撰稿：董樹新
審核：謝晉軍
2025.4.25
