4月27日，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光灑滿校園。馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)全體師生共同見(jiàn)證了一場(chǎng)以“感恩 樹(shù)德 立志”為主題的十歲成長(zhǎng)禮。
上午8時(shí)30分，成長(zhǎng)禮在趙永生校長(zhǎng)的致辭中拉開(kāi)了序幕，他鼓勵(lì)孩子們：“十歲，是告別懵懂的界碑，更是肩負(fù)責(zé)任的起點(diǎn)——對(duì)父母的孝心需化作清晨遞上的一杯溫水，對(duì)師長(zhǎng)的敬意應(yīng)凝成課堂專注的一雙明眸，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)要奔涌為勤學(xué)不輟的一腔熱血?！?
伴隨著激昂的鼓點(diǎn)，孩子們身著整齊的校服、佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，列隊(duì)穿過(guò)象征智慧與成長(zhǎng)的彩虹拱門。拱門側(cè)面，翠綠的大蔥、鮮嫩的芹菜與飽滿的茄子掛著紅綢，寓意“聰慧”“勤懇”與“鍥而不舍”。
孩子們輕觸蔬果，齊聲高呼：“聰慧如蔥，勤懇似芹，鍥而不舍，未來(lái)可期！”稚嫩的聲音在操場(chǎng)上空回蕩，傳遞著對(duì)成長(zhǎng)的期待。
回到教室，各班分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)精彩紛呈。四（1）班的“時(shí)光膠囊”封存儀式上，孩子們將《致十年后的自己》信件投入班級(jí)特制的膠囊盒，約定畢業(yè)時(shí)共同開(kāi)啟。班主任王老師感慨道：“這些信件不僅是成長(zhǎng)的見(jiàn)證，更是對(duì)未來(lái)的期許?！?
四（5）班則以“親子信件盲盒”掀起高潮——孩子們與家長(zhǎng)互寫匿名信件，通過(guò)“猜筆跡”游戲交換。當(dāng)學(xué)生小宇讀到母親信中“你第一次學(xué)會(huì)系鞋帶時(shí)，我悄悄拍了37張照片”的細(xì)節(jié)時(shí)，眼眶濕潤(rùn)。
十歲，是成長(zhǎng)的里程碑，更是夢(mèng)想的起航點(diǎn)。 馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)以這場(chǎng)跨越古今的成長(zhǎng)禮，為孩子們鐫刻下童年與少年的分界線。愿他們帶著師長(zhǎng)的期許、父母的深情與自我的誓言，奔赴下一場(chǎng)山海，書寫屬于這一代少年的精彩篇章！
