為夯實(shí)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)，提升課文朗讀水平，4月22日，八王小學(xué)舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的英語(yǔ)課文朗誦比賽，全校三至六年級(jí)學(xué)生以課本為舞臺(tái)，用流利的誦讀展現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果。
比賽前，各班同學(xué)認(rèn)真練習(xí)，全身心投入到英語(yǔ)課文朗讀朗誦訓(xùn)練中。賽場(chǎng)上，同學(xué)們精神飽滿(mǎn)、聲情并茂。三年級(jí)學(xué)生用活潑的語(yǔ)調(diào)演繹《Unit 3 My Friends》，生動(dòng)還原課本中趣味對(duì)話場(chǎng)景；四年級(jí)選手以抑揚(yáng)頓挫的朗讀詮釋《Weather》，將不同天氣特點(diǎn)展現(xiàn)得淋漓盡致；五、六年級(jí)學(xué)生則挑戰(zhàn)長(zhǎng)篇幅課文，在《My Weekend Plan》《A Trip to the Zoo》等篇章中，精準(zhǔn)把握語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，通過(guò)富有感染力的表達(dá)，帶領(lǐng)聽(tīng)眾“走進(jìn)”課文情境。同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、自然的連讀以及恰到好處的肢體語(yǔ)言，贏得現(xiàn)場(chǎng)師生的熱烈掌聲。
評(píng)委老師從語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、流利程度、情感表達(dá)等方面進(jìn)行綜合評(píng)定。經(jīng)過(guò)激烈角逐，評(píng)選出一批英語(yǔ)閱讀小能手。賽后，英語(yǔ)教師朱納新同志總結(jié)道：“通過(guò)朗讀課文，學(xué)生們加深了對(duì)教材內(nèi)容的理解，也培養(yǎng)了語(yǔ)感，希望大家堅(jiān)持每日朗讀，感受英語(yǔ)語(yǔ)言之美?！?
此次英語(yǔ)課文朗誦比賽，不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，也為學(xué)生提供了展示風(fēng)采的舞臺(tái)。八王小學(xué)將繼續(xù)以多樣化的活動(dòng)為載體，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，助力學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。
撰稿：張杰
