為了讓孩子們打開探索數學奧秘的奇妙窗口，追隨孩子們的興趣，老師開始和孩子們暢聊“數字的奧秘”。
某天，孩子們圍坐在桌前，專注地討論著桌子上的數字。你一言我一語間，數字不再是抽象的符號，而成了他們眼中有趣的伙伴。緊接著，激動人心的撲克牌比大小游戲登場。小小的撲克牌，承載著大大的數學智慧，孩子們在比較數字大小的過程中，不僅對數的概念有了更直觀的理解，還鍛煉了反應能力與競爭意識。老師將這些精彩瞬間與知識點精心整理，制作成課程展板，成為班級里一道獨特的風景線，方便孩子們隨時回顧與鞏固。
“桃花朵朵開” 的游戲環(huán)節(jié)更是將活動氛圍推向高潮。當老師說出數字指令，孩子們迅速反應，與同伴緊緊相擁，在歡聲笑語中提升了對數字的敏感度和團隊協作能力。而數字創(chuàng)意畫活動，則為孩子們提供了一個自由發(fā)揮想象力的舞臺。他們用五彩畫筆，將數字變成一幅幅充滿童趣的畫作，讓數學與藝術完美融合。
此次數字活動，通過多樣化的形式，讓孩子們在玩中學、學中玩，充分激發(fā)了他們對數學的興趣，培養(yǎng)了觀察、思考和創(chuàng)造能力。馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園中一班將繼續(xù)秉持寓教于樂的理念，開展更多精彩的教學活動，助力孩子們茁壯成長。
撰稿：胡悅
攝影：胡悅、褚航
審核：王笑菊
