為進(jìn)一步深化音樂(lè)課程改革，提升音樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)科教學(xué)中深入落實(shí)“大單元教學(xué)”，提高音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量，2025年徐州市小學(xué)音樂(lè)評(píng)優(yōu)課暨大單元研討活動(dòng)于4月28日—30日在徐州市云龍小學(xué)報(bào)告廳圓滿(mǎn)舉行。來(lái)自全市各縣（市、區(qū)）的21位優(yōu)秀音樂(lè)教師同臺(tái)競(jìng)技，全市近200名音樂(lè)教師到場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的音樂(lè)盛宴。
大單元教學(xué)引領(lǐng)課堂創(chuàng)新，本次評(píng)比活動(dòng)緊扣新課標(biāo)要求，突出“大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)”理念。參賽老師通過(guò)課堂教學(xué)和大單元闡述兩個(gè)環(huán)節(jié)，展開(kāi)了激烈的角逐。老師們以音樂(lè)作品為抓手，巧妙設(shè)計(jì)了豐富多彩的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，如聆聽(tīng)、律動(dòng)、表演、創(chuàng)編、打擊樂(lè)伴奏、舞蹈等，使課堂豐富多彩、靈動(dòng)有趣。同時(shí)，精致巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，匠心獨(dú)具的教學(xué)方法，激情四溢的課堂展現(xiàn)，各具風(fēng)格、各有特色，充分展現(xiàn)了音樂(lè)教師扎實(shí)的課堂教學(xué)素養(yǎng)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)。
徐州市銅山區(qū)嬌山湖小學(xué)
田傳政老師執(zhí)教《唱山歌》
徐州市經(jīng)十路小學(xué)
杜俞青老師執(zhí)教《中國(guó)功夫》
徐州市少華街二小
趙璐老師執(zhí)教《美麗的夏牧場(chǎng)》
徐州市西朱小學(xué)
張媛老師執(zhí)教《麒麒的節(jié)奏密碼》
新沂墨河西城小學(xué)
吳文婕執(zhí)教《打花巴掌》
豐縣東關(guān)小學(xué)
孫濤老師執(zhí)教《生旦凈丑蕓精粹》
新沂市芳草地小學(xué)
孔婷婷老師執(zhí)教《木瓜恰恰恰》
徐州市大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校
程彬老師執(zhí)教《太陽(yáng)出來(lái)了》
徐州市賈汪區(qū)四清小學(xué)
李冉老師執(zhí)教《請(qǐng)你唱首歌吧》
沛縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校
李嘯老師執(zhí)教《調(diào)皮的小鬧鐘》
邳州市車(chē)輻山鎮(zhèn)中心小學(xué)
劉曼玉老師執(zhí)教《匈牙利舞曲第五號(hào)》
邳州市戴莊鎮(zhèn)中心小學(xué)
楊朋老師執(zhí)教《百鳥(niǎo)朝鳳》
新沂海門(mén)中學(xué)附屬學(xué)校
林璇老師執(zhí)教《阿西里西》
豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
王曉輝老師執(zhí)教《戲韻京腔》
徐州市民主路小學(xué)校
袁宇老師執(zhí)教《田野在召喚》
邳州市運(yùn)平路小學(xué)長(zhǎng)江路分校
史霽老師執(zhí)教《引子與獅王進(jìn)行曲》
徐州市云龍小學(xué)
武雨晴老師執(zhí)教《賣(mài)報(bào)歌》
徐州市星光小學(xué)
朱瓊瑩老師執(zhí)教《江南好》
睢寧縣官山鎮(zhèn)中心小學(xué)
莊小明老師執(zhí)教《梅花》
徐州市鼓樓小學(xué)
李奎朋老師執(zhí)教《郊游》
豐縣范樓鎮(zhèn)中心小學(xué)
李春俠老師執(zhí)教《鴻雁》
在大單元教學(xué)思路闡述環(huán)節(jié)，21位參賽教師以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底和創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)，向評(píng)委和觀摩教師展示了他們對(duì)音樂(lè)大單元教學(xué)的深刻理解。老師們從課程理念、單元架構(gòu)、實(shí)施策略到評(píng)價(jià)體系，完整呈現(xiàn)大單元教學(xué)的設(shè)計(jì)思路。參賽教師們或從文化傳承角度切入，構(gòu)建以中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化為主線的單元框架；或以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，設(shè)計(jì)融合審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、文化理解的綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。參賽教師們能夠從學(xué)科本質(zhì)出發(fā)，深入分析單元設(shè)計(jì)的理論依據(jù)，并充分考慮不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與發(fā)展需求。這種將教育理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐的思維能力，正是新時(shí)期音樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。
徐州市教育科學(xué)研究院音樂(lè)教研員張琳琳活動(dòng)總結(jié)，并作《新教材背景下的唱游教學(xué)設(shè)計(jì)》講座。
課雖終而意無(wú)窮，賽雖止而思未盡。此次音樂(lè)評(píng)優(yōu)課研討活動(dòng)的開(kāi)展，不僅為音樂(lè)教師們的成長(zhǎng)搭建了學(xué)習(xí)、交流和展示的平臺(tái)，更為今后我市音樂(lè)學(xué)科課堂教學(xué)的深入研究和實(shí)踐提供了極好的范例。相信在今后的音樂(lè)課堂上，老師們定會(huì)砥礪前行、不斷探索，奮力譜寫(xiě)高品質(zhì)音樂(lè)課堂教學(xué)的新篇章，讓每一個(gè)孩子都能在優(yōu)質(zhì)的音樂(lè)教育中感受美、欣賞美、創(chuàng)造美。
文字：許嘉桐
圖片：張翼鵬
編輯：張翼鵬
審核：王小倩
劉銘
