高雅，本科學(xué)歷，中小學(xué)二級教師，投身初中英語教育事業(yè)已有四年。
她在教學(xué)崗位上，默默耕耘，用心播種；在與學(xué)生的交往中，平等尊重，亦師亦友。憑著對教育事業(yè)的無限熱愛，用熹微螢光，引領(lǐng)學(xué)生前行。
篤行致遠(yuǎn)，悉心教學(xué)
在教學(xué)中，她以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。她時刻關(guān)注每位孩子的學(xué)習(xí)情況，對于后進(jìn)的學(xué)生，經(jīng)常利用課間或者自習(xí)時間耐心補習(xí)功課，及時關(guān)心和耐心引導(dǎo)。
亦師亦友，以愛為帆
愛是師生交往中的粘合劑，根植于愛的土壤教育藝術(shù)之樹才能結(jié)出豐碩的果實。課堂上，她是學(xué)生的老師，用鼓勵式教學(xué)來激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。課下，她是學(xué)生的好伙伴、好朋友。她經(jīng)常把孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步與家長溝通，并積極調(diào)動各任課老師的力量，共享教育之策。做一名受歡迎的老師，做一位有愛的老師，她一直在努力！
銳意進(jìn)取，奮斗不止
作為一名青年教師，她明白僅僅有愛心還不夠，還需要有扎實知識與專業(yè)能力。只有這樣才能傳遞更多的愛給學(xué)生，才能更好地教育學(xué)生。她積極參加校內(nèi)組織的培訓(xùn)及各項教研活動，在準(zhǔn)備公開課的過程中，她常常查閱大量資料，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，反復(fù)打磨教學(xué)細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，向經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗。
教育是一場溫柔的堅持，她一直在路上。今后的教學(xué)中，她將繼續(xù)在這條漫漫征途上不忘初心，一如既往，用心呵護(hù)每一粒種子，靜待一路花開。
