為深化家校合作，助力六年級學生平穩(wěn)度過小升初關鍵期，2025年4月30日，徐州市銅山區(qū)張集實驗小學召開以“家校共育謀發(fā)展，攜手同心向未來”為主題的六年級家長會。會議通過校長匯報、專家指導、政策解讀及班級交流四大環(huán)節(jié)，為家長提供了全方位的教育支持，進一步凝聚家校合力，共繪學生成長藍圖。
一、校長致辭：立足現(xiàn)狀，共筑品德提升工程
會議初始，徐圓校長以家庭教育的核心導向為切入點，深入闡述科學育兒觀的重要性。她強調，家長需突破傳統(tǒng)說教的局限，建立以鼓勵式教育為核心的親子溝通模式——通過積極傾聽孩子的內心訴求、肯定個體差異與階段性成長，構建充滿理解與支持的家庭氛圍。
之后，徐校長又對學校品格提升工程進行了匯報，該項目2024年市級立項，2025年省級立項，以"翰墨潤品"為核心路徑，通過書法涵養(yǎng)學生品格，培養(yǎng)"文化自信、責任擔當、堅毅自律、樂學創(chuàng)新"的弘毅少年。徐校長指出，學校將結合六年級學生成長規(guī)律，通過家校合作協(xié)同培育兼具傳統(tǒng)底蘊與時代精神的弘毅少年。
二、小升初政策解讀：科學規(guī)劃，助力平穩(wěn)過渡
張集中學業(yè)務副校長李俊受邀參會，針對家長關切的小升初問題進行了專業(yè)解讀。他從學業(yè)銜接、心理調適、政策變化三方面展開說明：
1.學業(yè)銜接：建議家長關注學生自主學習能力的培養(yǎng)，提前了解初中課程體系，避免“突擊式”補課；
2.心理調適：強調青春期學生情緒管理的重要性，提倡家長通過平等溝通減少親子矛盾；
3.政策動態(tài)：詳細介紹了2025年銅山區(qū)初中招生政策的新調整，并現(xiàn)場解答家長疑問。
三、國際教育視野：多元路徑，拓寬成長可能
江蘇模特藝術學校國際教育研究室主任楊國棟以“國際化視野下的教育選擇”為題發(fā)表演講。他結合藝術特長培養(yǎng)與國際化升學路徑，提出：
藝術特長發(fā)展：建議有潛力的學生通過專業(yè)訓練提升競爭力，并介紹了模特藝術學校的特色課程與國內外賽事資源；
國際教育規(guī)劃：解析了低齡留學趨勢，強調語言能力與跨文化適應力的重要性，為有意向的家庭提供備選方案。
四、班級交流：精準把脈，共商個性方案
最后，家長們移步各班教室，與班主任及任課教師展開深度交流。各班主任通過數(shù)據(jù)分析、案例分享，從學業(yè)表現(xiàn)、習慣養(yǎng)成、心理健康三方面反饋學生現(xiàn)狀：
學業(yè)表現(xiàn)：展示階段性測評結果，針對薄弱學科提出個性化學習建議；
習慣培養(yǎng)：強調時間管理、自主閱讀的重要性，并推薦家校協(xié)作的監(jiān)督方法；
心理關注：提醒家長關注青春期學生的情緒變化，避免過度施壓，提倡“鼓勵式教育”。
總結：同心同向，共育花開
本次家長會通過多維度、多層次的交流，搭建了家校協(xié)同育人的堅實橋梁。家長們紛紛表示，將積極配合學校工作，調整教育策略，為孩子的成長注入更多溫暖與智慧。張集實驗小學也將持續(xù)深化家校共育機制，為學生全面發(fā)展保駕護航，讓每一朵“文明花”在愛與責任的澆灌下絢麗綻放。
