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借教研之風(fēng) 開(kāi)教學(xué)繁花——南湖學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科教研活動(dòng)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2025-05-07 10:46:00    閱讀量:17524次
[摘要]:徐州教育:近日,賈汪區(qū)英語(yǔ)教研員李新新主任蒞臨南湖學(xué)校,為學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作進(jìn)行全面、專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。此次指導(dǎo)活動(dòng),為南湖學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提升指明了方向,也為英語(yǔ)教師們帶來(lái)了新的啟

  近日,賈汪區(qū)英語(yǔ)教研員李新新主任蒞臨南湖學(xué)校,為學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作進(jìn)行全面、專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。此次指導(dǎo)活動(dòng),為南湖學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提升指明了方向,也為英語(yǔ)教師們帶來(lái)了新的啟發(fā)與思考。

  會(huì)議分兩部分進(jìn)行。首先,李主任就“立足成長(zhǎng),深耕課堂”與南湖學(xué)校初中部英語(yǔ)青年教師共話專(zhuān)業(yè)發(fā)展。李主任告訴大家,青年教師要目標(biāo)定位 ,快速適應(yīng)教學(xué)角色。教師要轉(zhuǎn)變教育理念:從“知識(shí)傳遞”到“素養(yǎng)培育” ,要以學(xué)生為中心  ,注重核心素養(yǎng)融合  ,善用技術(shù)賦能  。青年教師要知道打造高效課堂的三大支柱 。備課:精準(zhǔn)設(shè)計(jì),分層落實(shí)。課堂:互動(dòng)生成,動(dòng)態(tài)調(diào)整  。評(píng)價(jià):多元導(dǎo)向,激勵(lì)成長(zhǎng)  。

      李主任指出,要成為一名合格的人民教師,各位教師要明白必備的能力和品質(zhì)。1.積極參加學(xué)校、年級(jí)組、同學(xué)科教師的課,尤其是公開(kāi)課,可以跨學(xué)科聽(tīng)課,堅(jiān)持寫(xiě)聽(tīng)后反思,不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)授課演練。 2.善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,向老教師或者優(yōu)秀教師請(qǐng)教,把自己的困惑說(shuō)出來(lái),尋求辦法解決。3.善于學(xué)習(xí),立足新課標(biāo),研讀教材和教參,觀摩新課堂和新課例,優(yōu)化自己的課堂設(shè)計(jì)。4.英語(yǔ)教師的氣質(zhì),衣著洋氣大方,充滿(mǎn)自信,語(yǔ)言清晰簡(jiǎn)練,涉獵與學(xué)生共鳴的話題。5.和諧的師生關(guān)系,值得信賴(lài),學(xué)會(huì)講故事。6.掌握新的ai本領(lǐng),讓自己的年輕更有價(jià)值和意義,關(guān)注平臺(tái)學(xué)科網(wǎng)、譯林英語(yǔ)教研網(wǎng)、國(guó)家中小學(xué)智慧平臺(tái)、南京市馬黎名師工作室等。

  隨后,李主任針對(duì)九年級(jí)英語(yǔ)的中考復(fù)習(xí)提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。全體九年級(jí)教師應(yīng)明確復(fù)習(xí)計(jì)劃,踏踏實(shí)實(shí),講練結(jié)合。采用豐富多彩的活動(dòng),提高課堂效率。

       完形填空是中考的常見(jiàn)題型。針對(duì)這一題型,李主任給我們提出了更科學(xué),更有效的做題方法和技巧:1. 提倡語(yǔ)境化教學(xué),夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。2. 合理利用語(yǔ)境,規(guī)范訓(xùn)練完形填空。3. 轉(zhuǎn)變講評(píng)方式,強(qiáng)化語(yǔ)境解題的指導(dǎo)。對(duì)于閱讀理解的訓(xùn)練以及講解要構(gòu)建在一個(gè)完整的框架中。詞匯復(fù)習(xí)一定要放在情境中反復(fù)呈現(xiàn),讓學(xué)生把知識(shí)內(nèi)化。單元復(fù)習(xí)課要注意對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化處理,幫助學(xué)生建立結(jié)構(gòu)圖。教材復(fù)習(xí)與專(zhuān)題復(fù)習(xí)捆在一起,在閱讀理解課上關(guān)注學(xué)生的高階思維。寫(xiě)作復(fù)習(xí)分層要求,幫助學(xué)生尋找寫(xiě)作題目的核心內(nèi)容與要點(diǎn)。

  會(huì)議中,各位老師認(rèn)真聆聽(tīng),并做了詳細(xì)的筆記。此次活動(dòng),不僅加深了我們對(duì)教育本質(zhì)的理解,更增強(qiáng)了我們的責(zé)任感和使命感。??我們深知,每一次教研的深入,都是對(duì)學(xué)生未來(lái)的負(fù)責(zé),對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。

  教育是一場(chǎng)靜待花開(kāi)的修行。愿我們以課堂為土壤,以學(xué)生為鏡鑒,在“備好每一課、關(guān)注每一人、反思每一天”中實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)蛻變。正如一位從教三十年的前輩所言:“教師的工作是良心活,但更是智慧活?!弊屛覀児彩爻跣模越袢罩罡?,成就明日之芳華!  展望未來(lái),我們將以更加飽滿(mǎn)的熱情,更加堅(jiān)定的步伐,繼續(xù)在教育的道路上探索前行。讓我們攜手并肩,用知識(shí)的光芒照亮學(xué)生的成長(zhǎng)之路,共同書(shū)寫(xiě)教育的華章!


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