科研興校，科研興教，科研育師。教學(xué)研究和論文寫作對(duì)專業(yè)發(fā)展意義重大，是教師從教書匠走向教育專家的必經(jīng)之路。為進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的教科研水平，提高青年教師的論文寫作能力，2025年5月8日上午，徐州市銅山區(qū)伊莊鎮(zhèn)小學(xué)在伊莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)前樓會(huì)議室開展了論文寫作專題培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)特邀徐州市銅山區(qū)教師發(fā)展中心王勇主任，開展“教師的專業(yè)發(fā)展從教學(xué)向研寫漫溯”的專題講座。本次主題講座由伊莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長許為忠主持，伊莊鎮(zhèn)小學(xué)各校青年骨干教師參與學(xué)習(xí)。
講座上，王主任首先對(duì)大家進(jìn)行了論文撰寫的通識(shí)培訓(xùn)，從教育論文的界定、教育論文寫作的意義出發(fā)，通過多篇高質(zhì)量教學(xué)論文案例，為大家詳細(xì)地講解了論文撰寫“演繹推理”的2W1H，即：是什么，亮出觀點(diǎn)；為什么，強(qiáng)調(diào)本觀點(diǎn)的理由、原因和影響；怎么做，說明規(guī)則、步驟、方法、措施等。
以培促思，行思致遠(yuǎn)。論文寫作是現(xiàn)代教師成長必不可少的技能，將教育教學(xué)成果凝聚在文字材料中不僅是教師個(gè)人發(fā)展的需求，更是教育事業(yè)成果匯集的必經(jīng)途徑。
相信通過此次活動(dòng)的開展，伊莊鎮(zhèn)小學(xué)青年骨干教師將在今后的教育教學(xué)工作中會(huì)更勤于思考、筆耕不輟，在教學(xué)科研的道路上更務(wù)實(shí)創(chuàng)新、不斷成長。
