今年5月12日是第17個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。為切實(shí)增強(qiáng)全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)與自救互救能力，何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)于5月9日上午大課間成功舉辦了一場(chǎng)防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)?；顒?dòng)得到了全校師生的積極響應(yīng)，取得了圓滿成功。
演練前期，各班班主任充分利用班會(huì)課時(shí)間，為學(xué)生們上了一堂生動(dòng)且實(shí)用的防震減災(zāi)知識(shí)培訓(xùn)課。通過播放科普視頻、展示圖片以及結(jié)合實(shí)際案例，班主任詳細(xì)講解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)方法，包括如何迅速尋找室內(nèi)安全角落，如桌子底下、墻角等，采取正確的防護(hù)姿勢(shì)，用書包、坐墊等柔軟物品保護(hù)頭部和頸部，避免被掉落物品砸傷。同時(shí)，老師們還向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了在疏散過程中保持冷靜、聽從指揮、不推擠、不喧嘩的重要性，確保學(xué)生們從理論層面掌握了必要的防震減災(zāi)知識(shí)和技能。
隨著校園內(nèi)警報(bào)聲驟然響起，防震減災(zāi)疏散演練正式拉開帷幕。聽到第一次警報(bào)后，全體學(xué)生迅速做出反應(yīng)，按照老師之前所教的方法，迅速躲到各自教室的課桌底下，雙手緊緊護(hù)住頭部，身體盡量蜷縮，以降低受傷風(fēng)險(xiǎn)，整個(gè)教室瞬間安靜下來，學(xué)生們都屏氣斂息，模擬著地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)景。
緊接著，第二次警報(bào)聲響起，這是疏散逃生的信號(hào)。在老師們的組織帶領(lǐng)下，學(xué)生們用手或書本護(hù)住頭部，彎腰低姿，沿著預(yù)定的疏散路線，快速而有序地向操場(chǎng)疏散。樓梯口、走廊轉(zhuǎn)彎處等關(guān)鍵位置均有老師值守，他們一邊指揮學(xué)生有序前行，一邊不斷提醒學(xué)生注意安全，避免摔倒和擁擠踩踏事故的發(fā)生。學(xué)生們按照班級(jí)順序，一個(gè)緊跟一個(gè)，快速撤離教學(xué)樓，整個(gè)疏散過程緊張有序，僅用時(shí)2分鐘，全校師生就全部安全集合到了操場(chǎng)指定區(qū)域。
到達(dá)操場(chǎng)后，各班班主任立即清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，并向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，確保每一位學(xué)生都已安全疏散到位。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，全體學(xué)生無一遺漏，整個(gè)演練過程達(dá)到了預(yù)期效果。
隨后，學(xué)校安全主任對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)。她首先肯定了全體師生在演練中的出色表現(xiàn)，稱贊大家反應(yīng)迅速、行動(dòng)有序，能夠在短時(shí)間內(nèi)完成疏散任務(wù)，展現(xiàn)出了良好的應(yīng)急素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，安全主任也指出了演練過程中存在的一些不足之處，例如個(gè)別學(xué)生在演練初期態(tài)度不夠嚴(yán)肅，對(duì)演練的重視程度不夠；部分班級(jí)在疏散過程中的速度還可以進(jìn)一步提升等，并針對(duì)這些問題提出了具體的改進(jìn)措施和要求，希望全體師生能夠以此次演練為契機(jī)，真正將防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)牢記于心，在今后的日常生活和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻保持安全意識(shí)，不斷提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
此次防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)，不僅讓何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)的師生們熟悉了地震應(yīng)急疏散的流程和方法，更在實(shí)踐中增強(qiáng)了大家面對(duì)災(zāi)害的心理素質(zhì)和自我保護(hù)能力，為構(gòu)建平安和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校表示，未來將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作，定期組織各類安全演練活動(dòng)，將安全教育融入日常教學(xué)，切實(shí)保障全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
通訊員：徐夢(mèng)雪、刁夢(mèng)思
