??在高中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下，不少學(xué)生陷入“假努力”的困境，看似勤奮刻苦，實(shí)則效率低下。為幫助學(xué)生認(rèn)清這一學(xué)習(xí)誤區(qū)，掌握高效學(xué)習(xí)方法，5月12日下午，徐州市銅山中學(xué)組織了一場(chǎng)以“告別假努力”為主題的班會(huì)觀摩研討活動(dòng)。活動(dòng)由劉曉萌老師執(zhí)教，全體班主任共同參與。
??班會(huì)伊始，劉老師通過(guò)自查表測(cè)試迅速吸引了同學(xué)們的注意力。上面羅列著常見(jiàn)假努力表現(xiàn)，如是否盲目刷題不總結(jié)、是否熬夜學(xué)習(xí)效率低等。學(xué)生認(rèn)真對(duì)照，在“是”或“否”中審視自己的學(xué)習(xí)行為。小組交流時(shí)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，分享自查結(jié)果，深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的假努力問(wèn)題。
??探尋假努力根源，剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因。學(xué)生發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)不明確、方法不當(dāng)、缺乏自律等是導(dǎo)致假努力的主要因素。劉老師適時(shí)引導(dǎo)總結(jié)，結(jié)合實(shí)際案例深入分析，讓同學(xué)們明白假努力不僅浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)打擊學(xué)習(xí)信心。
??除根防止假學(xué)是本次班會(huì)的重點(diǎn)。劉老師給出了一系列實(shí)用的建議，她鼓勵(lì)同學(xué)們制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，注重理解和運(yùn)用；還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自律和專注力，并且分享了制定SMART目標(biāo)、運(yùn)用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)等有效方法。
??班會(huì)結(jié)束后，侯皖粵老師對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。她首先對(duì)劉老師的精心準(zhǔn)備和精彩呈現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為這堂班會(huì)課選題精準(zhǔn)，緊扣學(xué)生實(shí)際需求；內(nèi)容豐富，既有生動(dòng)的案例分析，又有深入的理論探討；形式多樣，通過(guò)測(cè)試題、小組討論等環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和參與度。
??相信在今后的教育教學(xué)工作中，銅山中學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，為銅中學(xué)子的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的條件。
