教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生、尊重學(xué)生人格，禁止一切有體罰或變相體罰性質(zhì)的行為。本著“依法治教”的原則，2025年5月19日下午，銅山區(qū)劉集實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教職工在會(huì)議室參加嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的專題會(huì)議，本次會(huì)議由李鳳校長主持，小學(xué)中心校王艷梅校長蒞臨指導(dǎo)。
活動(dòng)伊始，王艷梅校長緊扣“師德”這一話題，從體罰與變相體罰對(duì)學(xué)生的界定為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)全體教職工從體罰和變相體罰的界定、危害及處理結(jié)果等方面作了具體解讀，詳盡闡述了利害關(guān)系，使教師充分認(rèn)識(shí)到體罰與變相體罰不僅給學(xué)生的身心健康帶來負(fù)面影響，也容易破壞正常的教學(xué)活動(dòng)、影響師生關(guān)系、家校關(guān)系。新時(shí)代教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，在牢固樹立“立德樹人”的根本任務(wù)，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教的同時(shí)，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系?；顒?dòng)中，教師們認(rèn)真聆聽并記錄，對(duì)師德師風(fēng)有了更深的理解。
會(huì)后，程秀梅主任帶領(lǐng)教師進(jìn)行自我反思，并集體簽訂了《嚴(yán)禁體罰與變相體罰》承諾書，以此促使教師加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，提高專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。
通過此次會(huì)議全體教師統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，再次加強(qiáng)了老師對(duì)孩子的責(zé)任心和愛心。劉集實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教職工在此保證：在今后的教育教學(xué)工作中時(shí)刻約束自己，會(huì)全身心的對(duì)孩子付出愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心。將滿腔愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，自覺嚴(yán)格履行承諾，絕不會(huì)有任何體罰和變相體罰學(xué)生的行為，會(huì)以良好的職業(yè)形象做一個(gè)人民滿意的教師。
撰稿人：王莉
