為深入探索兒童教育本質(zhì)，倡導(dǎo)尊重兒童天性的教育理念，2025年5月29日，伊莊鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦“給童年留白”主題讀書(shū)分享會(huì)，董彩紅老師圍繞胡華園長(zhǎng)著作《給童年留白》和各位老師展開(kāi)深度交流，共同探尋教育留白的智慧與實(shí)踐路徑。
分享會(huì)上，董彩紅老師結(jié)合書(shū)中案例與自身實(shí)踐，暢談對(duì)“留白”的理解。她提出：“留白不僅是教育策略，更是一種生活哲學(xué)。它要求我們摒棄功利化思維，為孩子創(chuàng)造自由探索的空間，讓教育回歸本真?！?
丁榮華老師則以書(shū)中“周五暢游日”為例，分享幼兒園如何通過(guò)開(kāi)放材料、減少規(guī)則，讓孩子在自然中釋放天性，實(shí)現(xiàn)“無(wú)拘無(wú)束的成長(zhǎng)”。
張梅園長(zhǎng)感慨：“留白不是放任，而是以信任為基石，讓孩子在試錯(cuò)中成長(zhǎng)。”
活動(dòng)最后，郭萍主任總結(jié)道：“《給童年留白》不僅是一本教育著作，更是一面鏡子，映照出我們教育實(shí)踐中的不足。未來(lái)，我們將繼續(xù)深化‘留白’理念，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程設(shè)計(jì)到家園共育，全方位構(gòu)建支持兒童自由成長(zhǎng)的教育生態(tài)?！?
讓教育慢下來(lái)，讓童年有呼吸——這或許正是“給童年留白”帶給我們的最大啟示。
撰稿:顧倩
審核:滕涵
