2025年6月3日，在漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園的一隅，書(shū)香氤氳，張翠老師正滿懷深情地與同事們分享著她最近閱讀的一本著作——《幼兒園里的問(wèn)題小孩》。這本書(shū)，如同一面鏡子，映照出幼兒教育中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引人深思。
張翠老師的聲音溫柔而堅(jiān)定，她講述著書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的案例，那些看似“問(wèn)題”重重的小孩，實(shí)則是在用自己獨(dú)特的方式探索世界，表達(dá)需求。她提到，每個(gè)孩子都是一顆獨(dú)一無(wú)二的種子，有的早開(kāi)花，有的晚結(jié)果，而作為教育者，我們的任務(wù)便是細(xì)心觀察，耐心澆灌，靜待花開(kāi)。
書(shū)中不僅剖析了“問(wèn)題小孩”行為背后的深層原因，還提供了許多實(shí)用的教育策略。張翠老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，分享了如何運(yùn)用這些方法，幫助孩子們克服障礙，健康成長(zhǎng)。她強(qiáng)調(diào)，理解與尊重是打開(kāi)孩子心扉的鑰匙，只有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，才能找到那把解鎖他們潛力的密碼。
分享會(huì)上，張翠老師的言語(yǔ)間充滿了對(duì)教育的熱愛(ài)與執(zhí)著。她的話語(yǔ)，如同一股清泉，滋潤(rùn)著在座每一位教師的心田。大家紛紛表示，要從這本書(shū)中汲取智慧，用更加科學(xué)、人性化的方式，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓他們?cè)趷?ài)與自由的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
此次讀書(shū)分享，不僅是一次思想的碰撞，更是一次心靈的洗禮。它提醒我們，面對(duì)“問(wèn)題小孩”，教育者應(yīng)懷揣一顆包容與智慧的心，以愛(ài)為舟，以責(zé)任為帆，引領(lǐng)孩子們駛向更加光明的未來(lái)。在漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園這片充滿希望的土地上，張翠老師與她的同事們，正攜手書(shū)寫著屬于孩子們的精彩篇章。
